【題目】物質的性質決定其用途，下列物質的用途與其依據的性質不相符合的是（ �。�
A. 焊接金屬時用氮氣做保護氣﹣氮氣的化學性質不活潑
B. 制糖工業中用活性炭脫色制白糖﹣活性炭具有可燃性
C. 銅絲作導線﹣銅有良好的導電性
D. 干冰作制冷劑一干冰升華時吸收大量的熱量
字詞句段篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
綠色植物的光合作用
沐浴在陽光下的綠色植物在悄悄地進行著一個重要的化學變化——光合作用。它是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（淀粉），并且釋放氧氣的過程。綠色植物的光合作用需要什么條件呢？
【實驗1】實驗裝置如右圖所示。一段時間后，取玻璃瓶內罩住的葉片及未罩住的一個葉片，分別經過脫色等處理，加入碘溶液。觀察到前者無變化，后者變藍。
【實驗2】操作步驟：①取淡藍色的BTB溶液倒入試管A中。②另取BTB溶液放入大燒杯中，向溶液中吹氣，溶液顏色變黃。③將大燒杯中的BTB溶液倒入B，C，D試管中，在C，D試管中各放入一棵植物。④用橡皮塞將A，B，C，D 4個試管塞緊，并用錫紙將試管D包裹。⑤將4個試管置于光照下，觀察BTB溶液的變色情況。實驗現象：一段時間后，觀察到A試管中溶液顏色仍為淡藍色，B試管中溶液顏色仍為黃色，C試管中溶液顏色變為淡藍色，D試管中溶液顏色仍為黃色。
小資料：1．淀粉遇碘會變為藍色。2．BTB即溴麝香草酚藍。溴麝香草酚藍是一種酸堿指示劑、吸附指示劑。BTB溶液在pH < 6時呈黃色，在pH > 7.6時呈藍色，在pH 為6~ 7.6時呈過渡顏色綠色或淡藍。其實，綠色植物的光合作用是一個很復雜的過程。通過光合作用，將無機物轉變成了有機物，將光能轉變成了化學能，同時維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。
依據文章內容，回答下列問題：
（1）光合作用的反應物是。
（2）實驗1的目的是 ； 澄清石灰水的作用是 。
（3）實驗2中，A，B，C，D 4個試管做了3組對照實驗，其中能說明光合作用需要在光照條件下進行的對照實驗是（填試管序號）。
（4）北京市蔬菜需求量龐大，請你為種植大棚蔬菜的農民提出一條增產的建議：。
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【題目】水是生命之源，請回答下列問題：
（1）井水中若含有難溶性雜質，一般通過_____的方法清除；要證明得到的水屬于硬水，可以加入_____；
（2）電解水時，若得到10ml氫氣，同時能產生_____的氧氣，據此可以推出水的組成。
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【題目】向100 g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應的溶液①~⑤。下列說法正確的是 （ ）
A.②中A的質量分數最大
B.③⑤中A的質量分數相等
C.②④⑤的溶液為飽和溶液
D.①③④⑤中沒有固體存在
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】區分下列物質，括號中所用方法或試劑正確的是
A. 食鹽水與蒸餾水(蒸發)
B. 二氧化錳和木炭粉(看顏色)
C. 氧氣和二氧化碳(聞氣味)
D. 食鹽與蔗糖(水)
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【題目】已知：C+2CuO 
2Cu+CO2↑。如圖表示一定質量的CuO和C固體混合物在受熱過程中各物質質量隨時間的變化趨勢。下列說法中，不正確的是( )
A.t1時，開始發生反應
B.t1和t2時，固體中銅元素質量保持不變
C.b是固體混合物的質量
D.d二氧化碳的質量
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【題目】用托盤天平稱量固體藥品，左盤上砝碼為25g，游碼為2.5g，指針在正中央，藥品的質量是（ ）
A. 27.5gB. 25gC. 22.5gD. 無法確定
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】原子和分子都是微觀粒子．
（1）原子不顯電性原因是什么？
（2）如圖所示，有A、B兩只燒杯，在燒杯A中裝入20mL蒸餾水，滴入2﹣3滴無色酚酞溶液，觀察到杯中的溶液仍為無色．在燒杯B中裝入10mL濃氨水，用一只大燒杯把A、B兩只燒杯罩在一起，過幾分鐘后，發現燒杯A中的酚酞溶液變為紅色，從這個實驗中你得的結論是什么？（提示：濃氨水具有揮發性；酚酞溶液遇到濃氨水等堿性物質會變為紅色）
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