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(1)用分子的觀點解釋下列現象:
①濕衣服在陽光下容易干燥
 

②水汽化后,水蒸氣的體積遠大于原液態水的體積
 

(2)某同學在家做實驗:在一個玻璃容器中加入100mL水,向水中加入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發現糖塊溶解,液面和原來的水平線相比
 
(填“升高”、“降低”或“不變”).通過這一現象你能得出分子具有哪些性質?
 
.選擇其中一條性質,再設計一個實驗進行探究.寫出實驗步驟、現象和結論.
考點:利用分子與原子的性質分析和解決問題,分子的定義與分子的特性
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:根據分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,結合事實進行分析解答即可.
解答:解:(1)①濕衣服在陽光下容易干燥,是因為陽光下溫度高,水分子的運動速率隨著溫度的升高而加快.
②水汽化后,水蒸氣的體積遠大于原液態水的體積,是因為氣體分子間的間隔比液體分子間的大.
(2)在一個玻璃容器中加入100mL水,向水中加入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發現糖塊溶解,液面和原來的水平線相比降低了,是因為分子是在不斷的運動的,且分子之間有間隔,一部分水分子和蔗糖分子會互相占據分子之間的間隔.
如取50mL水和50mL酒精混合,混合后的體積小于100mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔(合理即可).
故答案為:(1)①陽光下溫度高,水分子的運動速率隨著溫度的升高而加快;②氣體分子間的間隔比液體分子間的大;(2)降低;分子是在不斷的運動的,分子之間有間隔;取50mL水和50mL酒精混合,混合后的體積小于100mL,說明分子間有間隔.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

兩份質量相等的碳,一份與足量O2完全反應生成CO2,另一份與O2反應生成CO.則前者與后者消耗O2的質量比為(  )
A、3:4B、3:8
C、2:1D、1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,分子沒有改變的是(  )
A、高錳酸鉀加熱分解
B、酒精揮發
C、鎂條燃燒
D、食物變質

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合下列實驗室常用的氣體發生裝置和收集裝置答問:

①指出標號儀器的名稱:a
 
、b
 

②用氣體裝置B,能制備氣體
 
(填一種),其制備原理是(用化學方程式表示)
 
,收集該氣體宜選用裝置
 
(填裝置序號,下同).
③通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應選擇的發生裝置是
 
,收集裝置是
 
;(填字母編號)
④某同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現象是集氣瓶內的水面上升,而且水變
 
;(填一種顏色)
⑤某校化學實驗室用足量的溶質質量分數為10%的鹽酸和碳酸鈣用來制取二氧化碳0.1mol,問需碳酸鈣多少克?(根據化學方程式列式計算)

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科目:初中化學 來源: 題型:

小麗同學用試管給某固體物質加熱,實驗結束后發現試管靠近底部出現裂紋.請你幫助小麗分析,導致試管裂紋,在實驗操作上可能的原因是什么?(至少寫出三點)
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣中適量的二氧化碳對動植物的生命活動有重要的意義,但是,近幾十年來,由于人類某些運動,使空氣中二氧化碳含量不斷增加,導致溫室效應加劇,給人類帶來嚴重危害.請你回答下列問題.
(1)寫出一個生成二氧化碳的化合反應化學方程式:
 

(2)植物光合作用時,二氧化碳和水在太陽光的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,其化學方程式為:
 

(3)為降低空氣中二氧化碳含量,遏制溫室效應的加劇,請你從排放和吸收兩個角度分別提出一條合理化建議:
 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.(白磷燃燒現象與紅磷一樣,燃燒所需的最低溫度為39℃)
假設此實驗能按照小華的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)寫出白磷燃燒的化學方程式:
 

(2)實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明
 

(3)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現象為
 

(4)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結束,試管冷卻.可觀察到的現象為
 

(5)若按小華的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發生危險,造成實驗失敗.例如
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在探究二氧化碳與水的反應中,某同學做了以下對比實驗:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,(Ⅰ)第一朵小花噴上稀醋酸,(Ⅱ)第二朵小花噴上水,(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,(Ⅳ)第四朵小花噴上水后,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察四朵花的顏色變化.通過實驗可觀察到:實驗Ⅱ、Ⅲ中紫花沒有變色,實驗Ⅰ、Ⅳ中紫花變為紅色.通過實驗觀察回答問題:
(1)實驗Ⅰ證明了
 

(2)實驗Ⅲ證明了
 

(3)實驗Ⅳ紫花變為紅色的原因是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年12月24日,國家質檢總局查出蒙牛乳業部分批次的純牛奶產品黃曲霉毒素M1含量超標1.4倍.黃曲霉毒素M1是一種強致癌性物質,分子式為C17H12O7,其形態、結構如圖所示.根據上述信息回答下列問題:
(1)“黃曲霉毒素M1”由
 
種元素組成,它屬于
 
(選填“單質、氧化物、化合物”中合適的一項).
(2)一個“黃曲霉毒素M1”分子中,共有
 
個原子.
(3)“黃曲霉毒素M1”中H元素與O元素的質量比為
 
.(最簡整數比)
(4)下列說法中正確的是
 
.(填序號)
①發霉的玉米、大豆、花生可以用來榨油或制成飼料喂牲畜;
②生活中,都是因為化學物質才給我們帶來太多的危害,我們要盡量遠離化學物質;
③“無知者無畏”,為防止“化學中毒”事件頻發,就要提高化學知識水平,增強法律和道德意識.

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同步練習冊答案
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