電解水實驗如圖所示。
(1)①中所得氣體是______，①與②中所得氣體的體積比約為______。
(2)該反應的微觀示意圖如下，請在方框內補全相應微粒的示意圖。
____________________________
科目：初中化學 來源：2017-2018北京市初三第一學期期末化學試卷及答案 題型：簡答題
2022年第24屆冬季奧運會將在北京市和張家口市聯合舉行。如圖所示，“五環”中相交兩環中的物質間能夠發生化學反應。
（1）“五環”中已有的3種物質中，屬于化合物的是_________。
（2）甲、乙分別是O2、Fe2O3、稀鹽酸、Ca(OH)2四種物質中的一種，其中，C與甲反應的現象為_________，物質乙為__________。
（3）“五環”中的物質Fe可以替換成__________（填一種即可）。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：單選題
近日有媒體報道，我國科學家發現“把二氧化碳變成汽油”的高效轉化新途徑。即通過設計一種新型多功能復合催化劑，首次實現了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽為“CO2催化轉化領域的突破性進展”。據此，你認為下列說法不正確的是
A．新途徑可有效緩解全球溫室效應 B．此技術可減少對化石燃料的依賴
C．該轉化過程中沒有發生化學變化 D．催化劑對轉化起著舉足輕重作用
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：null
實驗室里用向上排空氣法收集CO2，依據的CO2性質是( )
A. 密度 B. 顏色 C. 氣味 D. 熔點
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科目：初中化學 來源：北京市西城區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。
A | B |
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|
從微粒角度解釋： (1)品紅在水中擴散的原因是______。 (2)品紅在熱水中擴散速度快，其原因是______。 | (1)實驗現象是______。 (2)實驗結論是______。 |
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科目：初中化學 來源：北京市西城區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
空氣是我們賴以生存的寶貴資源。
(1)空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)，其中能供給呼吸的物質是_____。
(2)下表為北京市某監測點監測到的空氣質量。依據表格回答問題：
污染項目 | PM2.5 | PM10 | SO2 | CO | NO2 |
污染指數 | 69 | 95 | 9 | 0.8 | 42 |
①首要污染物是______；其中會形成酸雨的是______(填1種即可)。
② 上圖為一款新型環保車，可通過360 °旋轉的“大炮筒”向四周噴水，從而緩解極端惡劣天氣給人帶來的不適。分析這款環保車噴水的作用是______。
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科目：初中化學 來源：北京市西城區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列關于葡萄糖(C6H12O6)的說法中，正確的是
A. 葡萄糖由三種元素組成 B. 葡萄糖由24個原子構成
C. 1個葡萄糖分子中含有6個水分子 D. 葡萄糖中碳、氫元素質量比為1∶2
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科目：初中化學 來源：湖北省孝感市孝南區2017屆九年級下學期期中調研（第二次模擬）考試化學試卷 題型：填空題
某化學小組Ⅰ探究用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，并進行性質實驗。下圖是有關實驗的部分裝置，請根據要求回答問題：
(1)a儀器的名稱為____________；甲同學用A和C組合制取二氧化碳，乙同學用B和C組合制取二氧化碳，你認為哪個組合更便于控制反______(填“甲”或“乙”)。
(2)甲同學利用裝置D進行性質實驗時，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變為紫色，你認為可能的原因是_______________________________；為使上述紅色液體加熱后能重新變為紫色，在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置________(填字母序號)，在該裝置中發生的主要化學反應方程式為_______。
(3)乙同學將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無明顯現象，經過思考討論后，設計了如圖G裝置，使該反應有了明顯現象，則裝置G中的現象為___________________________。
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