能源與環境已成為人們日益關注的問題.
(1)目前人們利用最多的能源是煤、 和天然氣等化石燃料.
(2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示,根據圖示分析,下列說法正確的是 .
A.煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨
B.該天然氣中不含硫元素
C.煤燃燒對環境影響較小
D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生
(3)人們正在利用和開發其他能源,如太陽能、 、 等.
(4)2014年南京青奧會火炬使用的燃料為A物質,純凈物A在B物質中充分燃燒,發生反應:A+5B3C+4D(部分微觀示意圖如下所示)
物質 | A | B | C | D | |
分子示意圖 | ? | | | |
①在上述反應中提供氧,具有氧化性的物質為 .
②A物質中各元素的質量比為 .
解:(1)煤、石油和天然氣是三大化石燃料;
故答案為:石油;
(2)根據圖示可知,天然氣和煤燃燒后都會產生二氧化碳氣體,等質量的天然氣完全燃燒產生的二氧化硫比等質量的煤完全燃燒產生的二氧化硫少很多,因此燃煤更容易導致 酸雨,對環境影響比較大;二者燃燒都會產生導致溫室效應的二氧化碳氣體;因為天然氣燃燒后會產生二氧化硫,說明天然氣中含有硫元素;
故答案為:AD;
(3)正在使用和開發的新能源有氫能、風能、地熱能、太陽能等;
故答案為:風能;氫能(答案合理即可);
(4)由微觀示意圖可知,B是氧氣,C是二氧化碳,D是水,因為:A+5O23CO2+4H2O,根據反應過程可知,氧氣具有氧化性,根據化學反應前后,原子的種類和數目均不改變可推出A物質的化學式為:C3H8.其中,碳元素與氫元素的質量比為:(12×3):(1×8)=9:2.
故答案為:①氧氣(或O2);②碳、氫元素的質量比為9:2.
科目:初中化學 來源: 題型:
某化學小組在探究堿的化學性質時,做了如圖所示的兩個實驗.
(1)寫出A試管中發生反應的化學方程式 .
(2)實驗結束后,同學們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯,燒杯中出現藍色沉淀.小組同學將燒杯中的物質進行了過濾,對濾液中成分有如下猜想:
【提出猜想】甲:濾液中的溶質是Na2SO4 CuSO4
乙:濾液中的溶質是Na2SO4 H2SO4
丙:濾液中的溶質是
。簽V液中的溶質是Na2SO4
【交流討論】同學們對以上的猜想提出質疑,認為猜想 不合理,理由是 .
【設計實驗】同學們通過以下的實驗對猜想進行驗證,請你完成實驗報告.
實驗內容 | 預計現象 | 預計結論 |
(1)取少量濾液于試管中,觀察 | 溶液呈無色 | 猜想 不成立 |
(2)繼續在上述試管中加入 | 產生藍色沉淀 | 猜想 成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關CO2和CO的敘述,正確的是( )
A.CO2、CO都能用于滅火 B. 二者的組成元素相同,密度也相同
C.CO2能使澄清石灰水變渾濁,而CO不能
D.CO還原氧化鐵的實驗中,不需要進行尾氣處理
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科目:初中化學 來源: 題型:
自然災害常常致使當地原有水源被破壞,尋找到的新水源需經檢測和處理后,才能成為飲用水。
(1)新水源中的泥沙經靜置后,通?梢酝ㄟ^ (填操作名稱)將其除去。水中難聞的異味,可通過添加 除去。
(2)經過凈化后的水,還可以通過 方法,降低水的硬度。
(3)請寫出日常生活中節約水資源的具體措施: (任寫一條)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
20g黃銅(Cu-Zn合金)與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應,反應后測得燒杯中剩余物的總質量為119.6g.
求:(1)反應生成氫氣的質量為 g.
(2)黃銅合金中銅的質量分數
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈰是一種稀土元素,在元素周期表中鈰元素的某些信息如圖所示,下列有關鈰的說法正確的是( 。
| A. | 元素符號為Ce | B. | 屬于非金屬元素 |
| C. | 相對原子質量140.1g | D. | 原子核內中子數位58 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
在鐵的某種氧化物中,鐵元素和氧元素的質量之比為7︰3,則該氧化物
中鐵原子和氧原子的個數之比為( )
A.1︰1
B.2︰3
C.3︰2
D.3︰4
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