【題目】一包固體粉末可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成,某化學興趣小組進行了如下圖所示實驗,下列選項錯誤的是
A. 向濾液A中加入無色酚酞,觀察顏色變化,也可以判斷其中是否含有NaOH
B. 加入稀鹽酸后產生的氣泡是氫氣
C. 濾液C中一定含有HCl、和
D. 原固體粉末中一定含有Mg、CuO,可能含有碳粉
【答案】C
【解析】
A、由于氫氧化鈉呈堿性,能使酚酞試液變紅,故向濾液A中加入無色酚酞,觀察顏色變化,也可以判斷其中是否含有NaOH,此選項正確;
B、鎂粉、碳粉、氧化銅是難溶于水的固體物質,鎂粉、碳粉、氧化銅中只有鎂粉能與稀鹽酸反應產生氣體,所以加入稀鹽酸后產生的氣泡是氫氣,此選項正確;
C、濾渣甲中加入鹽酸產生氣泡,故含有鎂,鎂與鹽酸的反應是:Mg+2HCl== MgCl2+H2↑, 濾渣丙在空氣中加熱得到固體殘留物,故濾渣丙中含有銅,Mg+CuCl2 ==Cu+MgCl2,所以濾液C中含有生成的氯化鎂,過量的稀鹽酸,不一定含有氯化銅,此選項錯誤;
D、原固體粉末中一定含有Mg、CuO,可能含有碳粉,此選項正確。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎂能與NH4C1溶液反應,不僅生成一種鹽,還有氣泡產生。為確定氣體的成分,某化學興趣小組的同學進行下列實驗探究。
【提出問題】鎂能與NH4C1溶液反應生成何種氣體?
【猜想與假設】小華說:生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種
(1)小華作出上述猜想的理論依據是___________________________;
【進行實驗】修正后該小組同學認為:該氣體可能含有NH3和H2或NH3,他們設計如下裝置進行實驗:
【現象與結論】(2)A中觀察到________________________,證明生成氣體含有NH3;
B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體;②________________________:
C中有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說明生成的氣體還含有_______。
【實驗反思】(3)寫出Mg與NH4C1溶液反應的化學方程式_________________________________。
(4)氨氣極易溶于水,上述實驗中有氨氣逸出的原因可能是_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年5月5日,國產大飛機C919成功進行首次試飛,請回答下列問題:
Ⅰ.C919中,“C”是中國英文名稱China的首字母。在化學中,“C”也代表碳元素,碳纖維材料在航空、航天、航海中也有廣泛應用,如圖是元素周期表中的碳元素。
(1)碳元素的原子核內質子數為_____,它屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素
(2)碳元素可以組成多種單質,其中活性炭可用來吸收裝修材料釋放出來的一些有毒氣體,這是利用了它的______性。
Ⅱ.“19”代表最大載客量是190座。
(1)下列物品中,禁止帶上飛機的是________。
A.書 B.衣服 C.汽油 D.煙花爆竹
(2)現代民用飛機上使用的化學氧氣發生器以氯酸鈉為產氧劑,以鐵作為可燃性材料。燃燒過程中釋放出氧氣供乘客在緊急情況下呼吸用。產氧劑氯酸鈉(NaClO3)中氯元素化合價為_______。
Ⅲ.在航班飛行過程中,空中乘務員會提供客艙服務。
(1)飛機餐的食品包括:米飯、雞肉、海帶、牛奶等,其中富含糖類的是____,糖類物質在人體的消化系統中經酶的催化作用,最終變為葡萄糖,葡萄糖的化學式為:_____。
(2)針對一些身體不舒適的乘客,多數航班還會配備感冒發燒藥、胃藥、創可貼等常備藥物,胃藥中有一種氫氧化鎂片,其中氫氧化鎂用作抗酸藥,中和胃里過多的胃酸,其原理是________(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是研究氧氣、鐵、二氧化碳的實驗。根據圖示,回答問題。
⑴A中鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶底部放少量水,其作用是______。
⑵B中實驗的目的是______。
⑶C中觀察到的現象是______。
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【題目】小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題,
(設計與實驗)請你幫小明同學填寫表中未填完的空格:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論或總結 | ||
各步驟結論 | 總結 | |||
實驗一 | 將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條. | 木條復燃 | 氯酸鉀受熱要分解產生氧氣,但是①_____. 反應的文字表達式為:②_____. | 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 |
實驗二 | 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條. | 木條不復燃 | 二氧化錳受熱不產生氧氣. | |
實驗三 | ③_____ | 木條迅速復 燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解 |
(交流與討論)
(1)在小明的實驗探究中,實驗一和實驗二的作用是_____.
(2)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”,她補充設計了兩個探究實驗,最終通過實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明:
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:_____;
第二方面的實驗是要_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一種制備高純硅的工藝流程圖:
(查閱資料)常溫下,氯化鎂溶液呈中性。
反應I的化學方程式:
,該反應屬于______
填基本反應類型
。反應II要在無氧氣環境中進行,原因是______
答出一種即可
。
操作I的名稱是______,濾液中的溶質為______
填化學式
。
上述生產流程中,可以循環利用的物質是______
填化學式
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,下列有關說法正確的是(____)
A.t2 ℃時三種物質的飽和溶液中,溶質質量最大的是A
B.通過降溫可使t2 ℃時C的不飽和溶液變為飽和溶液
C.將t1 ℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液,分別蒸發等量的水后溫度恢復至t1 ℃,析出溶質的質量關系為B>A=C
D.將t2 ℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1 ℃時,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能含有Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、KCl、Ba(OH)2中的一種或幾種,為了探究其成分,實驗過程如圖所示:
關于該實驗的說法中,正確的是( )
①步驟Ⅱ中沉淀全部溶解,則原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3,可能有KCl
②步驟Ⅱ中沉淀不溶解,則原白色粉末一定沒有Na2CO3
③步驟Ⅱ中沉淀部分溶解,則原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3、K2SO4
④步驟Ⅱ中沉淀部分溶解,則原白色粉末的組成可能有3種情況.
A. ①②B. ①②③C. ②③D. ③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式書寫和對反應類型的判斷,都正確的是
A. 4Fe+3O22Fe2O3 化合反應
B. CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 分解反應
C. Al+H2SO4=AlSO4+H2↑ 置換反應
D. CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4 復分解反應
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