【題目】(4分)根據下圖回答問題
(1)實驗A中能觀察到的現象是 ,化學方程式為
(2)實驗B造成的后果是
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【題目】如圖表示一瓶硫酸鋅溶液,請用正確的化學用語填空:
(1)寫出溶質硫酸鋅中金屬元素的元素符號 ;
(2)寫出硫酸鋅溶液中大量存在的陰離子的符號 ;
(3)標出溶劑水中氫元素的化合價 ;
(4)寫出如圖標簽的橫線上硫酸鋅的化學式 .
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【題目】某化學小組在探究堿的化學性質時,做了如圖所示的兩個實驗.
(1)寫出A試管中發生反應的化學方程式 .
(2)實驗結束后,同學們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯,燒杯中出現藍色沉淀.小組同學將燒杯中的物質進行了過濾,對濾液中成分有如下猜想:
【提出猜想】甲:濾液中的溶質是Na2SO4 CuSO4
乙:濾液中的溶質是Na2SO4 H2SO4
丙:濾液中的溶質是 4
丁:濾液中的溶質是Na2SO4
【交流討論】同學們對以上的猜想提出質疑,認為猜想 不合理,理由是
【設計實驗】同學們通過以下的實驗對猜想進行驗證,請你完成實驗報告.
實驗內容 | 預計現象 | 預計結論 |
(1)取少量濾液于試管中,觀察 | 溶液呈無色 | 猜想 不成立 |
(2)繼續在上述試管中加入 | 產生藍色沉淀 | 猜想 成立 |
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線.
(1)在 ℃時,乙和丙的溶解度相等.
(2)t3℃時,分別將甲、乙、丙的等質量飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是 ,析出晶體最多的是 .
(3)t2℃時,向70g甲物質中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 .(填“是”或“不是”)
①飽和溶液,該溶液的溶質質量分數是 .
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【題目】某同學做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有看到劇烈燃燒,火星四射的現象,導致實驗失敗可能的原因是
A. 沒有將細鐵絲繞成螺旋狀 B. 在集氣瓶底鋪了一層細沙
C. 點燃火柴后立即伸入集氣瓶中 D. 將細鐵絲表面的油污擦凈
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【題目】規范的實驗操作是保證實驗安全和實驗成功的前提,下面是初中化學中常見的四個實驗,請回答下列問題:
(1)圖A所示實驗的錯誤是 ;
(2)圖B所示實驗中導致實驗結果偏小的原因可能是 (答出一點即可);
(3)圖C所示實驗中的錯誤會導致所配制溶液溶質質量分數 (填“偏大”、“偏小”或“不變”),正確讀出量筒內液體體積的方法是 ;
(4)圖D所示實驗的錯誤操作,可能導致的后果是
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【題目】取一定質量的銅和氧化銅的混合物于燒杯中,向其中加入98g質量分數為10%的稀硫酸,恰好完全反應,得到杯內物質的總質量為118g。求:
(1)原混合物中銅的質量;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數。(精確到0.1%)
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【題目】從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法.如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖.(“”表示氧原子,“
”表示氫原子)
請回答:
(1)變化Ⅰ的化學方程式是 .
(2)下列關于變化Ⅱ的說法中,正確的是 (填寫序號).
A.分子的數目增多了 B.分子變小了
C.分子間的距離變小了 D.分子的種類發生了改變
(3)從變化Ⅱ的微觀過程可分析出,該變化過程的一條宏觀信息是 .
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