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3.能正確理解3Fe+2O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe2O3的是(  )
A.表示鐵在空氣中燃燒生成四氧化三鐵
B.參加反應的鐵的質量小于生成物的質量
C.參加反應的鐵與氧氣的質量比是3:2
D.反應前后各物質的“物質的量”是守恒的

分析 A、根據鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵進行解答;
B、根據質量守恒定律進行解答;
C、根據化學方程式的含義可知參加反應的鐵與氧氣的質量比進行解答;
D、根據反應前后各物質的“物質的質量”是守恒進行解答.

解答 解:A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,在空氣中反應生成三氧化二鐵,故A錯誤;
B、根據質量守恒定律可知,鐵和氧氣的質量等于生成三氧化二鐵的質量,所以參加反應的鐵的質量小于生成物的質量,故B正確;
C、根據化學方程式的含義可知參加反應的鐵與氧氣的質量比為168:64=21:8,故C錯誤;
D、根據反應前后各物質的“物質的質量”是守恒,而不是物質的量,故D錯誤.
故選:B.

點評 本題主要考查學生對化學方程式意義的認識,屬于基礎知識的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.日常生活中的下列變化,不屬于化學變化的是(  )
A.木炭在空氣中燃燒B.食物腐敗
C.工業制取氧氣D.水通電分解

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.已知A、B、C、D是初中化學中四種常見的物質,B為有毒氣體,C為黑色固體,D是一種深紫色固體,它們之間存在如圖的反應與轉化關系(圖中“-”表示兩端的物質能反應,“→”表示轉化關系).
(1)A的化學式為O2,在物質分類中屬于單質,如果B、C反應后,得到紅色固體,則C的化學式為CuO.
(2)D轉化為A的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應屬于分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列化學用語解釋正確的是(  )
A.$\stackrel{+3}{Fe}$--+3價鐵元素B.2N--2個氮元素
C.O--1個氧分子D.H2--2個氫原子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A-G為裝置編號)

(1)寫出儀器②的名稱:②長頸漏斗.
(2)若用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,則該反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應屬于分解反應.其中二氧化錳起催化作用.
(3)用MnO2與H2O2制取O2時,要較好地控制產生O2的速度,應選用的發生裝置是D(填編號).
(4)如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗蓋緊裝置.實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內,丙對準玻璃管口正上方,觀察到的現象是:
鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出熱量、生成一種黑色固體.
改進后的優點是①②③(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體,實驗更優化
(5)某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內,木條復燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內,木條仍然復燃.重復以上操作,直到木條不再復燃.據此現象你能得到的結論是氧氣的含量減少到一定濃度范圍后就不能使帶火星的木條復燃;氧氣只要達到一定濃度就能使帶火星的木條復燃;并不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復燃.
(6)實驗時制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的a、c(填藥品序號).
a.稀鹽酸       b.熟石灰       c.塊狀石灰石        d.稀硫酸
①若用F裝置收集CO2,則檢驗收集滿CO2的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口處,木條熄滅,證明集滿.
②若用G裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應從b(填“a”或“b”)端通入.
③實驗室常用澄清的石灰水檢驗某氣體是不是二氧化碳氣體.
(7)天然氣的主要成分是甲烷,實驗室制取甲烷時可以用排水法收集,說明甲烷具有不易(或難)溶于水,且不和水發生反應的性質.

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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省襄陽市襄城區九年級中考適應性考試理綜化學試卷(解析版) 題型:簡答題

將100g10%的食鹽溶液溶質的質量分數增大一倍,需要增加溶質的質量是 g。

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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省襄陽市襄城區九年級中考適應性考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

將一定質量的鐵粉加至H2SO4.MgSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾液M和濾渣N。下列有關說法中,不合理的是

A.濾液M中一定存在Fe2+

B.濾渣N的質量一定小于加入鐵粉的質量

C.濾渣N中一定沒有單質鎂

D.濾液M中至少含有兩種金屬陽離子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.以下事實對應的解釋不正確的是(  )
選項事實解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運動
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C冰受熱變為水,水受熱變為水蒸氣分子可以再分
D50mL水與50mL乙醇混合,組合后總體積小于100mL分子之間有間隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.在通常情況下,一氧化氮是一種難溶于水的無色氣體,它的密度與空氣相似,一氧化氮在通常情況下遇到空氣中氧氣,會生成紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體.
(1)請寫出一氧化氮的一種物理性質:在通常情況下,一氧化氮是一種難溶于水或無色氣體或密度與空氣相似;
(2)一氧化氮與氧氣反應的文字表達式為一氧化氮+氧氣→二氧化氮;
(3)根據二氧化氮的化學式,你能得到哪些信息(寫兩點)?①二氧化氮是由氮元素和氧元素組成的;②二氧化氮屬于氧化物.

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