【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.請用所學的化學知識解釋下列問題.
(1)食品變質的一種情況是食品與空氣中的氧氣發生緩慢氧化而變質,將食品充氮包裝可延長食品的保質期是因為 ;
(2)金剛石可用于裁玻璃,是因為 ;
(3)實驗室配制的石灰水若放置過久,則通入二氧化碳時一般不會變渾濁,其原因是(用化學方程式表示) ;
(4)酒精可用作燃料,是因為(用化學方程式表示) .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.
請回答下列問題:
(1)寫出圖1中有標號儀器的名稱:① ,② .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為 ,如采用A裝置作為發生裝置,需做的改進是 .
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時若選用C做發生裝置,你認為C相對于B的優點是 .若用裝置D收集氧氣,檢驗氧氣收集滿的方法是 .
(4)實驗室用B裝置制取二氧化碳的文字表達式為 選擇D裝置收集的理由是 .有同學建議用如圖2裝置代替裝置B,你認為右圖裝置的優點是 .
(5)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質來制取氨氣.實驗室制取氨氣的發生裝置選用圖中 裝置,收集氨氣選用圖中 裝置.
(6)如圖3是某學生設計的一種有貯氣用途的裝置.
①當用排空氣法收集二氧化碳時,瓶內沒有水,氣體從 (填a 或b)處導管通入.
②當用排水法收集氧氣時,瓶內裝滿水,氧氣從 (填a或b)通入.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年上海市】有關摩爾質量敘述正確的是( )
A.單位是摩爾 B.等于物質的量乘以質量
C.數值上等于物質的式量 D.表示單位體積物質的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】加熱條件下,在一個密閉的容器內有如下反應,反應過程中兩次測得各物質的質量如下表所示,下列說法正確的是( )
物質 | P | Q | R | W |
第一次測得的質量/g | 40 | 4 | 3.6 | 4.8 |
第二次測得的質量/g | 待測 | 13 | 12.6 | 10.8 |
A.上述化學反應方程式一定為Q+R+WP
B.該反應R與W的質量變化之比為2:3
C.兩次測定之間生成W的質量為10.8g
D.第二次測得P的質量為16g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省長沙市】水是地球上最普通,最常見的物質之一,下列有關水的說法正確的是( )
A.淡水資源取之不盡,無需節約
B.水是一種常見的溶劑
C.大量使用農藥、化肥對水體無污染
D.礦泉水中只含有水分子,不含其他粒子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學中幾種常見物質間的反應及轉化關系,A物質具有還原性,B是一種常見的氣體,E的水溶液呈藍色。下圖中“”表示兩端的物質能發生反應, “
”表示一種物質可轉化為另一種物質。
請回答:
(1)A物質可能是 ;
(2)E和F反應產生的實驗現象是 ;
(3)完成下列反應的化學方程式:
① AC反應的化學方程式 ;
② DF反應的化學方程式 ;
(4)B物質的用途之一是 。
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