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【題目】“84”消毒液在新冠肺炎預防措施中使用較為廣泛,其還具有漂白、殺菌、消毒的功效。某化學興趣小組對 一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分產生興趣,在老師的指導下,展開探究。

已知:“84”消毒液和潔廁靈作用會產生氯氣。

(提出問題)該敞口久置的消毒液中溶質有哪些?

(查閱資料)“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉;NaClO 為有效成分,有腐蝕性并 易與空氣中的 CO2 反應(2NaClOCO2H2O==2HClONa2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效。HClO 不穩定,受熱或光照條件下會發生分解。

(分析討論)小組同學經過討論,認為該消毒液中的溶質一定有____________________,可能還有 NaClONa2CO3HClO中的一種或多種。

(實驗探究)

實驗操作

實驗現象

實驗結論

.向裝入紅色布條的試管中加入適量該消毒液

布條長時間不褪色

消毒液中不含___________

.另取少量該消毒液于試管中,滴入氯化鋇溶液

白色沉淀

消毒液中含__________,發生反應的化學方程式為 ________

(交流反思)生活中,“84”消毒液貯藏時應注意________________;一般不用“84”消毒液對蔬菜、水果進行消毒,其原因可能是________________

(拓展延伸)

1)次氯酸鈉與稀硫酸可發生復分解反應,化學方程式為 __________________

2“84”消毒液______不能)與潔廁靈混合使用。

【答案】氯化鈉(或NaCl NaClOHClO Na2CO3 密封保存,避免受熱或光照 次氯酸鈉有腐蝕性 不能

【解析】

[分析討論]“84”消毒液的主要成分中有氯化鈉,而氯化鈉不會分解,也不會與空氣中和物質發生反應,所以該消毒液中的溶質一定有氯化鈉。

故填:氯化鈉(或NaCl);

[實驗探究]1)Ⅰ、向裝入紅色布條的試管中加入適量該消毒液,消毒液中NaClO 溶液和HClO 都具有漂白作用,但布條長時間不褪色,說明消毒液中不含NaClOHClO。(2)Ⅱ、另取少量該消毒液于試管中,滴入氯化鋇溶液,白色沉淀,說明消毒以液中含有碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鋇反應,生成氯化鈉和碳酸鋇白色沉淀,發生反應的化學方程式為

故填:NaClOHClONa2CO3

[交流反思]由于有效成分NaClO有腐蝕性并易與空氣中的CO2反應,HClO不穩定,受熱或光照條件下會發生分解。所以生活中,“84”消毒液貯藏時應注意密封保存,避免受熱或光照;一般不用“84”消毒液對蔬菜、水果進行消毒,原因是有效成分NaClO有腐蝕性。

故填:密封保存,避免受熱或光照;次氯酸鈉有腐蝕性;

[拓展延伸]1)次氯酸鈉與稀硫酸可發生復分解反應,化學方程式為:

故填:

2“84”消毒液不能與潔廁靈混合使用,因為潔廁靈有強酸性,有效成分NaClO遇到酸性物質會發生反應,生成易分解的HClO,降低殺菌、消毒功效。

故填:不能。

練習冊系列答案
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(1)圖甲中加熱片刻,觀察到左側棉花上的酒精燃燒而右側棉花上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是需要___________________

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1)認識金屬元素的存在

地殼中含量最多的金屬元素是__.在自然界中,大多數金屬以化合物的形態存在,而金、鉑卻能以單質形態存在,這是因為__

常見鐵礦石有:赤鐵礦(主要成分Fe2O3)、磁鐵礦(主要成分Fe3O4)等.這兩種鐵礦石的主要成分含鐵元素質量分數較大的是__

2)認識金屬的性質

探究金屬化學性質的實驗如圖所示:

進行如圖甲實驗時,瓶里放少量水的作用是__

圖中只有乙實驗沒有明顯現象,由此得出銅、鐵、鎳(Ni)及氫元素在金屬活動性順序中的位置關系,活動性由強到弱的順序是__(填元素符號).

寫出如圖丙實驗反應的化學方程式__

3)認識金屬的制備

工業上,金屬鎢(W)可由氫氣和三氧化鎢(WO3)在高溫下反應制得.寫出反應的化學方程式:__

4)認識金屬的用途

使用下列金屬制品時,主要利用了金屬導熱性的是__(填標號).

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(查閱資料)①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

②濃硫酸能吸收氣體中的水分。

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(提出猜想)

1)小紅對容器中氣體的成分提出如下四種猜想,你認為猜想不合理的有_____(填字母)。

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[查閱資料]

①銅在空氣易生成銅銹,它為綠色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3

②白色的硫酸銅粉末遇水能變為藍色。

探究活動一:驗證銅銹的組成。

[進行實驗1]

同學們設計了如圖所示裝置并進行實驗。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①按上圖組裝儀器,裝入藥品。

②加熱銅銹,直至不再有氣體產生。

綠色固體變為黑色,硫酸銅粉末變為藍色,燒杯中液體變渾濁

加熱銅銹生成的物質有CuO_____,燒杯中發生反應的化學方程式為___________

③冷卻后,向試管中黑色固體加入適量稀硫酸。

黑色固體溶解,溶液變為藍色

探究活動二:探究銅生銹的條件。

[進行實驗2]

同學們進行了下面的4個實驗,每天觀察一次現象,一段時間后,發現只有實驗4中的銅絲生銹了,且與水接觸的部分生銹更明顯。

序號

實驗內容

實驗現象與結論

實驗1

在干燥環境中,銅不生銹

實驗2

銅僅與氧氣和水接觸,不生銹

實驗3

銅僅與二氧化碳和水接觸,不生銹

實驗4

銅生銹,它生銹的條件是___________________

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[反思與拓展]

(1)實驗23中使用的是經煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是__________________

(2)如果要除去銅制品表面的銅銹,可以用稀鹽酸浸泡,寫出反應的化學方程式___________________

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