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【題目】水是人類重要的自然資源.
(1)如圖是水通電分解過程中微粒變化的部分示意圖,請按它們在化學變化過程中出現的順序排列:(用圖中的字母表示),寫出反應的符號表達式是 . 該實驗的結論是:水是由組成的.

(2)家里有兩杯無色液體,只知是食鹽水和蒸餾水,除了采取嘗味道的方法區別,還可以采取(填“蒸發”或“過濾”)的方法也可以區別.
(3)使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩.在日常生活中,人們常用的方法來降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用來檢驗.
(4)供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示:

活性炭的作用是 , 投藥的目的是

【答案】
(1)C→A→B;2H2O 2H2↑+O2↑;氫元素和氧元素
(2)蒸發
(3)加熱煮沸;肥皂水
(4)吸附雜質;殺菌消毒
【解析】解:(1)由化學反應的實質可知:化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子,重新組合生成其他物質的過程,所以,水分解生成氫氣和氧氣的過程就是水分子分解為氫原子和氧原子,每兩個氫原子構成以一個氫分子,每兩個氧原子構成一個氧分子,在圖中化學變化過程中出現的順序排列C→A→B;電解水生成氫氣和氧氣,反應符號表達式為:2H2O 2H2↑+O2↑.該實驗的結論是:水是由氫元素和氧元素組成的.(2)食鹽水是混合物,而蒸餾水是純凈物.且食鹽水是溶液,所以可以用蒸發溶液的方法,有溶質析出的是食鹽水,沒有的是蒸餾水.(3)檢驗得到的水是軟水還是硬水,可加入肥皂水,產生泡沫較多的是軟水,較少的是硬水;生活中可用加熱煮沸的方法來降低水的硬度.所以答案是:加熱煮沸;肥皂水.(4)根據活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,則活性炭的作用是吸附雜質.投藥的目的是殺菌消毒;答案:(1)C→A→B;2H2O 2H2↑+O2↑.氫元素和氧元素;(2)蒸發;(3)加熱煮沸;肥皂水.(4)吸附雜質;殺菌消毒.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電解水實驗的相關知識,掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應:2H2O=== 2H2↑+ O2↑,以及對硬水與軟水的理解,了解硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水.

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A.
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B.
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C.
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D.
過濾

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選項

實驗目的

實驗操作

A.

檢驗一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶內

B.

除去CO2中的CO

點燃

C.

除去衣服上的油漬

用水洗滌

D.

鑒別無水酒精和NaCl溶液

測導電性

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下列關于水和溶液的說法正確的是

A. 河水經過沉淀過濾、吸附后即可除去所有雜質

B. 用肥皂水可鑒別蒸餾水、礦泉水(屬于硬水)兩種無色液體

C. 食用油加入水中,振蕩后形成溶液

D. 往某溶液中加固體,則溶質質量分數一定變大

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【題目】自來水生產中用KAl(SO4)m做凝聚劑促進泥漿小顆粒凝聚變成大顆粒易于沉淀。根據元素和原子團的化合價計算m的值是( )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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A. XYZ B. ZXY C. YXZ D. YZX ( )

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