如圖是水分子分解的示意圖，該圖說明了（）

A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．水分子在化學反應中可以再分
C．水分子中含有氫分子和氧原子
D．水分子中氫原子和氧原子可以再分

【答案】分析：由圖中可知，分子由原子構成的，水分子在反應前后發生變化，原子在化學變化前后沒有改變，參加反應的各物質在反應前后元素的種類和原子的個數都不會發生改變．
解答：解：A、水是純凈物，由氫元素和氧元素組成，不是由氫氣和氧氣組成的，故錯誤．
B、化學變化是分子的分開原子的重新組合的過程，反應時水分子會分解成氫氧兩種原子，故正確．
C、水分子中含有氫氧兩種原子，不含氫分子，故錯誤．
D、原子是化學變化中的最小微粒，不能再分，故錯誤．
故選B
點評：解答本題的關鍵是要充分理解圖中提供的信息方面的知識，了解物質的組成和構成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為

該實驗的文字表達式為

，通過該實驗小明得出了很多結論，請你說出一條

．

（2）如圖是水分子分解的示意圖，

請回答下列問題；
該變化中發生變化的微粒

；沒有發生變化的微粒是

；
保持水的化學性質的微粒是

；產生的新微粒是

．
（3）保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任．下列做法有利于防止水資源污染的是

a農業生產中要合理使用農藥和化肥b工業廢水和生活污水處理達標后再排放c不用含磷洗衣粉d將海水淡化
A．a b d B．b c d C．a b c D．a b c d．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（12分）經過一段時間的學習，同學們已經認識了幾種常見的物質。回答下列問題：

⑴現有①液態氧②空氣③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥碳酸氫銨（NH₄HCO₃）⑦高錳酸鉀 ⑧水八種物質，其中屬于混合物的是（填序號，下同）____________；屬于氧化物的是_____________，

屬于單質的是_______________。

⑵水是人類最寶貴的自然資源。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為__________，該反應的文字表達式為，通過該實驗小明得出了許多結論，請你說出一條：。

⑶如圖是水分子分解的示意圖，請用序號回答：

該變化中發生變化的微粒是______ ；沒有發生變化的微粒是___________；產生的新微粒是_________。

A．H₂O B. H₂ C. O₂ D. H E. O F.H⁺

⑷某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：A. 水樣呈黃色，有異味 B.水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進行了一系列的凈化處理，請回答：

①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行（填操作名稱），除去固體小顆粒。

②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是。

③含氮的物質進入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水質惡化。這里的“氮”是指。

A元素 B原子 C離子 D分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

（12分）經過一段時間的學習，同學們已經認識了幾種常見的物質。回答下列問題：

⑴現有①液態氧②空氣③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥碳酸氫銨（NH₄HCO₃） ⑦高錳酸鉀 ⑧水八種物質，其中屬于混合物的是（填序號，下同）____________；屬于氧化物的是_____________，
屬于單質的是_______________。
⑵水是人類最寶貴的自然資源。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為__________，該反應的文字表達式為，通過該實驗小明得出了許多結論，請你說出一條：。
⑶如圖是水分子分解的示意圖，請用序號回答：

該變化中發生變化的微粒是______ ；沒有發生變化的微粒是___________；產生的新微粒是_________。
A．H₂O B. H₂   C. O₂ D. H   E. O   F.H⁺
⑷某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：A. 水樣呈黃色，有異味 B.水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進行了一系列的凈化處理，請回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行              （填操作名稱），除去固體小顆粒。
②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是            。
③含氮的物質進入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水質惡化。這里的“氮”是指            。
A元素    B原子   C離子    D分子

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科目：初中化學 來源：2012屆度江蘇省興化市文正學校九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

（12分）經過一段時間的學習，同學們已經認識了幾種常見的物質。回答下列問題：