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8.對有關實驗現象的描述正確的是(  )
A.鎂條在空氣中劇烈燃燒發出耀眼的白光
B.白磷燃燒生成五氧化二磷
C.硫在空氣中燃燒發出藍紫色的火焰
D.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體

分析 A、根據鎂條在空氣中燃燒的現象進行分析判斷.
B、根據白磷燃燒的現象進行分析判斷.
C、根據硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷.
D、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.

解答 解:A、鎂條在空氣中劇烈燃燒,發出耀眼的白光,故選項說法正確.
B、白磷燃燒生成五氧化二磷,是實驗結論而不是實驗現象,故選項說法錯誤.
C、硫在空氣中燃燒發出淡藍色的火焰,故選項說法錯誤.
D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體,是實驗結論而不是實驗現象,故選項說法錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答,在描述物質燃燒的現象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目:

(1)寫出下列儀器名稱:b長頸漏斗.
(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用裝置E收集,則氣體應從c端通入(填c或d).
(3)實驗室制取氫氣時,用C裝置代替B裝置在操作方面的優點是能控制反應的發生與停止;實驗室制取氫氣的化學方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(4)若要分離CO2和CO的混合氣體,可將氣體通過圖2裝置(液體藥品均足量),操作步驟如下:
①關閉活塞b,打開活塞a(填a或b,),通入混合氣體,可收集到一氧化碳氣體.
②然后關閉活塞a,打開活塞b(填操作),又可收集到另一種氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.“達菲”是治療甲型“H1N1流感”的一種特效藥.該藥物的主要成分是一種化學式為C16H31N2PO8的物質.下列敘述中錯誤的是(  )
A.C16H31N2PO8的相對分子質量為410
B.C16H31N2PO8中氫元素和磷元素的質量分數相同
C.“達菲”是純凈物
D.C16H31N2PO8由五種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.請根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)向裝置內加藥品前,應該進行的操作是檢查裝置的氣密性
(2)寫出圖中儀器 ①、②的名稱 ①試管,②集氣瓶;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發生裝置為A ( 填序號,下同 ),氣體收集裝置為D(或E);有關該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
(4)C裝置中長頸漏斗下端管口未伸入液面以下會導致生成的氣體從長頸漏斗下端逸出
(5)已知氨氣密度比空氣小,氨氣溶于水可制得氨水,實驗室常用加熱熟石灰和硫酸銨的固體混合物來制取氨氣.則制氨氣的氣體發生裝置應選A,收集裝置應選C.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.已知三聚氰胺化學式為C3H6N6.計算:
①它的相對分子質量是多少?
②三聚氰胺中氮元素的質量分數是多少?
③27g三聚氰胺中氮元素的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.用數字和化學符號填空:
①2個雙氧水分子2H2O2
②3個硫離子3S2-
③氧化鋁的鋁元素顯正3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3
④亞鐵離子Fe2+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.從C、H、O、Ca四種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填在橫線上:
①工業酒精中所含的有毒物質,飲用后會使有眼睛失明的是CH3OH;
②固體可用于人工降雨的是CO2
③“西氣東輸”的主要氣體是CH4
④用煤爐取暖時易發生中毒,主要是由于室內CO排放不暢引起的.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.水是人類寶貴的自然資源.
(1)自來水廠生產自來水的過程中,通常加入活性炭除去天然水中的異味;加入明礬的作用是吸附較大顆粒,加速沉降.
(2)生活中既能消毒殺菌,又能降低水的硬度的凈水方法是煮沸.
(3)寫出一條防止水體污染的措施工業三廢經過凈化處理達標后排放(或農業上合理使用農藥和化肥或生活污水經過凈化處理達標后排放等).
(4)舉出你在生活中節約用水的一種做法:洗菜水澆花.
(5)按如圖所示裝置進行實驗,一段時間后,理論上甲試管中產生的氣體與乙試管中產生的氣體的體積比為1:2.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列各組內物質表示同一種物質是(  )
A.氫氧化鈉、燒堿、火堿、苛性鈉B.氫氧化鈣、消石灰、生石灰
C.鹽酸、氯化氫、食鹽D.冰、干冰、水

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