下列主題知識的歸納中，正確的一組是（ ）
A．生活常識 | B．安全常識 |
用鐵鍋烹調食物→防止貧血 亞硝酸鈉（NaNO2）→有咸味可用于腌制 | 煤氣泄漏→先打開排氣扇 進入人跡罕見的山洞→做燈火試驗 |
C．物質鑒別 | D．環保知識 |
區別硬水和軟水→ 肥皂水 食鹽和面堿（碳酸鈉）→食醋 | 白色污染→大氣中白色粉塵含量超標 過度施用農藥、化肥→水污染和土壤板結 |
A. A B. B C. C D. D
作業輔導系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市姑蘇區市區2017屆九年級下學期5月一模調研測試化學試卷 題型：選擇填充題
下列變化中屬于化學變化的是（ ）
A. 滴水成冰 B. 鐵杵成針 C. 熱脹冷縮 D. 百煉成鋼
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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂星晨學校2017屆九年級考模擬化學試卷 題型：選擇題
以下說法中正確的是（ ）
A．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
B．氧化物中含氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物
C．堿中都含氫元素，所以含氫元素的化合物一定是堿
D．置換反應一定有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反應
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科目：初中化學 來源：內蒙古鄂爾多斯市東勝區2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題
數學是學習化學的重要工具，下圖是利用直角坐標系來表示物質類別與化合價的關系。以物質類別為橫坐標，化合價為縱坐標繪制圖象，這類圖像叫價類圖。下圖是硫的價類圖，M物質為
A. SO2 B. Na2SO4 C. SO3 D. H2SO4
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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市2017屆九年級初中畢業升學統一模擬考試化學試卷 題型：探究題
小明按照課本實驗（如圖1）探究分子的運動時，聞到了刺激性的氨味．在老師的指導下，小明設計了如圖2的實驗裝置，進行同樣的實驗，結果不再聞到刺激性的氨味，并立即觀察到明顯的實驗現象，得到了和課本實驗同樣的結論．
【實驗與結論】請你幫助小明完成圖2裝置的實驗，回答下列問題．
（1）滴入少量濃氨水后，濕潤的滴有酚酞溶液的濾紙條變成紅色．從微觀的角度分析，此現象說明_____________________________；從濃氨水化學性質的角度分析，此現象說明濃氨水呈________________．
（2）固體氫氧化鈉的作用是__________________________________．
（3）與課本實驗比較，小明改進后的裝置的優點是（寫出一點）______________________．
【繼續探究】小英受小明實驗的啟發，將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置，用于驗證二氧化碳的性質．
（4）打開活塞K滴入稀硫酸，兩條用紫色石蕊溶液潤濕的濾紙現象差別是________ 先變紅。小英從課本實驗中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液變色，因而她認為以上的現象差別驗證的二氧化碳性質是____________________________。
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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市2017屆九年級初中畢業升學統一模擬考試化學試卷 題型：選擇題
以黃鐵礦（主要成分是FeS2）為原料，生產硫酸的簡要流程如圖，有關說法正確的是
A. 該流程圖中生成物都是氧化物，生成過程必須防止泄漏產生污染
B. 爐渣（Fe2O3）在工業上可用來煉鐵
C. 流程中SO2轉化為SO3的化學方程式為SO2 + O2 == SO3
D. 將黃鐵礦粉碎，目的是增大接觸面積，加快反應速度
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科目：初中化學 來源：山西省2017屆九年級中考仿真化學試卷 題型：信息分析題
有一杯接近飽和的Ca(OH)2溶液，可采用__________、__________、__________使其變為飽和溶液。
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科目：初中化學 來源：山西省2017屆九年級中考仿真化學試卷 題型：選擇填充題
將下列溶液分別滴入NaOH、Ba(OH)2溶液和稀硫酸中，產生三種不同現象的是：
A. FeCl2溶液 B. KNO3溶液
C. Na2CO3溶液 D. 無色酚酞試液
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科目：初中化學 來源：江西省新余市2017屆九年級第四次段考（適應性模擬考試）化學試卷 題型：選擇題
如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是
A．甲物質的溶解度一定大于乙物質的溶解度
B．t2OC時，甲、乙飽和溶液的溶質質量分數相等
C．將甲溶液從t2OC時降到t1OC時，一定有晶體析出
D．將t2OC時乙的飽和溶液變為不飽和溶液，可采取降溫的方法
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