分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個鐵離子可表示為:2Fe3+;
②由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則3個氨分子可表示為:3NH3;
(2)①最輕的氣體是氫氣,其化學式為:H2;
②能作為燃料的無機化合物為一氧化碳,化學式為CO;
③溫度計中填充的液態金屬為汞,其符號為:Hg;
④廚房中能調味和防腐的一種鹽是氯化鈉,其化學式為:NaCl;
故答案為:(1)①2Fe3+;②3NH3;(2)①H2;②CO;③Hg;④NaCl;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫屬于金屬元素 | |
B. | 硫元素的核電荷數為16 | |
C. | 硫元素的相對原子質量為32.07g | |
D. | 在化學反應中,硫原子容易失去電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 人類利用化學研制新材料 | |
B. | 人類利用化學研制新能源 | |
C. | 化學的發展必然導致生態環境的惡化 | |
D. | 化學會在環境保護中發揮重要的作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 10 | 30 | 50 | 60 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.3 |
硝酸鉀 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
A. | X是氯化鈉的溶解度曲線 | |
B. | 溶解度曲線圖上的溫度a介于10℃~30℃之間 | |
C. | 60℃時,100g水中加入100g硝酸鉀,充分溶解,所得溶液是飽和溶液 | |
D. | 從硝酸鉀和氯化鈉(少量)的混合物中分離出硝酸鉀常采用蒸發結晶法 |
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