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小華和小勇同學(xué)根據(jù)碳與氧氣反應(yīng)后產(chǎn)物可能是CO2和CO,聯(lián)想到碳與氧化銅反應(yīng)可能會(huì)進(jìn)行如下兩個(gè)反應(yīng):
C+CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO
為了驗(yàn)證他們的想法,請(qǐng)你參與他們一起進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】:木炭粉與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物有三種可能:
(1)產(chǎn)物是Cu和CO2
(2)產(chǎn)物是Cu和CO
(3)產(chǎn)物是
 

【設(shè)計(jì)方案】:
(1)檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有CO2的方法是
 

(2)如何檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有CO,兩人設(shè)計(jì)了如圖方案:


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【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】:
若C中固體由黑色變成紅色,D中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明產(chǎn)物中
 
(填“有”或“沒(méi)有”)CO.
【反思與評(píng)價(jià)】:
(1)氣體先通過(guò)溶液,目的是
 

(2)中濃H2SO4的作用是
 

(3)請(qǐng)從環(huán)保的角度分析上述實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處
 
分析:【猜想與假設(shè)】
(3)根據(jù)反應(yīng)原理和生成物運(yùn)用數(shù)學(xué)中的組合只是進(jìn)行分析,
【設(shè)計(jì)方案】
(1)檢驗(yàn)二氧化碳常用石灰水檢驗(yàn),
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
根據(jù)C、D中的現(xiàn)象進(jìn)行分析確定混合氣的成分,
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)根據(jù)右圖的反應(yīng)原理和要驗(yàn)證的氣體,確定二氧化碳會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響,
(2)濃硫酸有吸水性,
(3)一氧化碳有毒,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要進(jìn)行尾氣處理.
解答:解:【猜想與假設(shè)】
(3)反應(yīng)后的產(chǎn)物中可能有二氧化碳、一氧化碳和銅,運(yùn)用數(shù)學(xué)的組合知識(shí),可能的組合有:二氧化碳、銅,一氧化碳、銅,二氧化碳、一氧化碳、銅,故答案為:Cu、CO2和CO.
【設(shè)計(jì)方案】
(1)在實(shí)驗(yàn)室常用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在,故答案為:將生成的氣體通入澄清石灰水中,看是否出現(xiàn)渾濁.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
D中的澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成了二氧化碳,C中的黑色固體變成紅色,說(shuō)明有還原性的氣體參加,根據(jù)混合氣的成分,可以確定有一氧化碳,故答案為:有.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)反應(yīng)裝置是驗(yàn)證一氧化碳的存在,但是混合氣中的二氧化碳會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響,所以要先除去,故答案為:除去混合氣中的二氧化碳,
(2)濃硫酸有吸水性,可以除去混合氣中的水分,故答案為:吸收水分,
(3)一氧化碳有毒,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要進(jìn)行收集或點(diǎn)燃,改實(shí)驗(yàn)沒(méi)有處理,故答案為:沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),以及有毒氣體在試驗(yàn)結(jié)束時(shí)要進(jìn)行尾氣處理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小華和小勇同學(xué)根據(jù)碳與氧氣反應(yīng)后產(chǎn)物可能是CO2和CO,聯(lián)想到碳與氧化銅反應(yīng)可能會(huì)進(jìn)行如下兩個(gè)反應(yīng):
C+CuO數(shù)學(xué)公式2Cu+CO2
C+CuO數(shù)學(xué)公式Cu+CO
為了驗(yàn)證他們的想法,請(qǐng)你參與他們一起進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】:木炭粉與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物有三種可能:
(1)產(chǎn)物是Cu和CO2
(2)產(chǎn)物是Cu和CO
(3)產(chǎn)物是______.
【設(shè)計(jì)方案】:
(1)檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有CO2的方法是______.
(2)如何檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有CO,兩人設(shè)計(jì)了如圖方案:



【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】:
若C中固體由黑色變成紅色,D中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明產(chǎn)物中______(填“有”或“沒(méi)有”)CO.
【反思與評(píng)價(jià)】:
(1)氣體先通過(guò)溶液,目的是______.
(2)中濃H2SO4的作用是______.
(3)請(qǐng)從環(huán)保的角度分析上述實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年湖南省郴州市臨武二中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

小華和小勇同學(xué)根據(jù)碳與氧氣反應(yīng)后產(chǎn)物可能是CO2和CO,聯(lián)想到碳與氧化銅反應(yīng)可能會(huì)進(jìn)行如下兩個(gè)反應(yīng):
C+CuO2Cu+CO2
C+CuOCu+CO
為了驗(yàn)證他們的想法,請(qǐng)你參與他們一起進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】:木炭粉與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物有三種可能:
(1)產(chǎn)物是Cu和CO2
(2)產(chǎn)物是Cu和CO
(3)產(chǎn)物是.
【設(shè)計(jì)方案】:
(1)檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有CO2的方法是.
(2)如何檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有CO,兩人設(shè)計(jì)了如圖方案:



【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】:
若C中固體由黑色變成紅色,D中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明產(chǎn)物中(填“有”或“沒(méi)有”)CO.
【反思與評(píng)價(jià)】:
(1)氣體先通過(guò)溶液,目的是.
(2)中濃H2SO4的作用是.
(3)請(qǐng)從環(huán)保的角度分析上述實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處.

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