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關注食品安全，心系國計民生。下列做法中，正確的是

A. 使用鐵鍋，可預防缺鐵性貧血 B. 用化工染料浸泡包裹粽子的粽葉

C. 種植西瓜過量使用膨大劑和增甜劑 D. 用劇毒農藥殺滅韭菜根部的害蟲

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．現有一種固體粉末樣品，已知該樣品由氧化銅和鐵組成．取樣品少許，加入一定量的稀硫酸，待反應停止后過濾，得到濾液和濾渣，向濾液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面無明顯變化．關于該實驗有如下說法：
①該樣品的顏色為黑色；
②向該樣品中加入稀硫酸后，一定有氣體生成，且液體顏色不變；
③濾渣中一定有銅，可能有鐵；
④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵；
⑤濾液中溶質一定有硫酸亞鐵，肯定無硫酸銅；
其中正確的是（　　）

A．

2個

B．

3個

C．

4個

D．

5個

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省九年級中考一模化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗中沒有明顯現象的是（）

A. 將硝酸銨溶于水中 B. 將氯化氫氣體通入紫色石蕊試液

C. 將光亮的銅絲放入硫酸鋁溶液中 D. 向溶液中滴加溶液

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省濟南市九年級學業水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗。

（1）第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備、收集一瓶干燥的不含HCl氣體的二氧化碳。按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性，制取氣體。（提示：揮發出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。

①所選儀器的連接順序為 ___ → ___ → ___ → ___ （填寫儀器序號字母）。

②若將二氧化碳通入大量的新制飽和氫氧化鈣溶液中，充分反應后所得溶液的質量_________（填“增大”“減小”“不變”之一），原因是_______________________________________。

（2）第二組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某有機物（CxHy）的組成元素進行分析探究，所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性。使該有機物在純氧氣中充分燃燒，觀察現象，收集有關實驗數據（假設發生的化學反應都充分反應），試回答下列問題：

①儀器A中所發生反應的化學方程式為_________________________________________。

②在該裝置中，洗氣瓶B1、B2都吸收水分，其作用的不同之處是_________________________。

③儀器E的玻璃管中有機物試樣充分燃燒后，測得儀器D質量增加ag，儀器B2的質量增加b g，則在該有機物試樣組成中x : y = ________（計算結果用含a、b的代數式表示）。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省濟南市九年級學業水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

銣是制造導彈合金材料的重要元素，某些信息如圖所示，下列說法正確的是（　　）