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2.用符號或數字表示:兩個氨氣分子2NH3;4個氮原子4N;三個銨根離子3NH4+;空氣中含量最多的單質N2;硝酸鉀中氮元素顯正五價K$\stackrel{+5}{N}$O3

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此兩個氨氣分子表示為2NH3
原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以4個氮原子,就可表示為:4N;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.三個銨根離子表示為:3NH4+
空氣中含量最多的單質是氮氣,一個氮分子是由兩個氮原子構成的,故答案為:N2
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以硝酸鉀中氮元素顯正五價,故可表示為:K$\stackrel{+5}{N}$O3
故答案為:2NH3;4N;3NH4+;N2;K$\stackrel{+5}{N}$O3

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.請回答下列問題:
(1)用化學用語表示:
2個磷原子2P;氧化銅CuO;
(2)硫酸鎂中鎂元素的化合價為$\stackrel{+2}{Mg}$SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.請填寫下列事實或成分:
(1)動植物在空氣中呼吸,說明空氣中含有氧氣;
(2)冬天,戴眼鏡的同學從戶外進教室,鏡片上會出現一層小水珠,說明空氣中含有水蒸氣;
(3)盛有澄清石灰水的瓶壁上有白色固體,說明空氣中含有二氧化碳;
(4)利用空氣可以生產氮肥,說明空氣中含有氮氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質中,碳元素的化合價都相同的一組是(  )
A.CO、CO2、K2CO3B.NaHCO3、CO2、H2CO3
C.MgCO3、CO、CD.CO2、CO、C

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.化學實驗老師整理藥品時,拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他讓小麗和大偉對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行試驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經生成碳酸鈣(CaCO3)而變質?
(2)進行猜想:①氫氧化鈣全部變質;②氫氧化鈣部分變質;③氫氧化鈣沒有變質.
(3)設計實驗方案、進行實驗:下表示對猜想進行實驗探究的過程示例:
實驗步驟實驗現象實驗結論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
①濾液不變色
②有氣泡產生
氫氧化鈣全部變為碳酸鈣
請你另選擇一種猜想參與探究,完成下表.
實驗步驟實驗現象實驗結論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
氫氧化鈣部分變質
濾液變紅色;
產生氣泡
(4)原理與用途:
①氫氧化鈣農業上一般用它改良酸性土壤(選填“酸”或“堿”).
②氫氧化鈣變質是由于它與空氣中的二氧化碳發生反應,反應的化學方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,因此氫氧化鈣應密封保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.除去下列物質中的少量雜質,所用試劑或方法(括號內)不正確的是(  )
A.碳酸鈣中混有氯化鈉(加水,充分溶解后過濾,將所得不溶物洗滌烘干)
B.鐵粉中混有少里氧化鐵(在高溫的條件下通入一氧化碳)
C.二氧化碳氣體中混有一氧化碳(點燃)
D.硫酸亞鐵溶液中混有硫酸銅溶液(加放足量鐵粉,充分反應后過濾)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.在農業科研實驗室里,用一定量的NH4NO3,和KH2PO4.的固體混合物配制無土栽培營養液,已知固體混合物中氮元素的質量分數為28%,則固體混合物中KH2PO4的質量分數為(  )
A.20%B.25%C.75%D.80%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某學生甲用如圖裝置制取一瓶干燥的CO2氣體,并檢驗CO2的性質.

(1)裝置A具有啟普發生器原理,請說明該裝置的優點打開活塞反應產生CO2,關閉活塞使鹽酸與石灰石分離反應停止
(2)寫出裝置A中發生反應產生CO2的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)根據二氧化碳氣體的性質,用排空氣法收集二氧化碳.與集氣瓶匹配最合適的帶導管的橡皮塞M是:C.
(4)做好檢查裝置的氣密性,裝好藥品后,打開活塞使反應發生.一段時間后,裝置D中始終觀察不到渾濁現象的出現.請指出裝置D中無渾濁現象產生的可能原因.A中揮發出的HCl氣體使CO2無法與石灰水反應
(5)進行適當的改進后,制得一瓶干燥的二氧化碳.另有學生乙將燃著的鎂條插入盛滿CO2氣體的集氣瓶中,結果不但能觀察到鎂條劇烈燃燒發出耀眼的白光,還發現在集氣瓶瓶壁上有黑色固體析出.則鎂條在二氧化碳氣體中發生變化的化學方程式為:CO2+2Mg$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.尿素[化學式為CO(NH22]是常用的化肥,制取尿素的反應微觀示意圖如圖.

(1)向土壤中施加尿素,對農作物生長所起的主要作用是B(填選項字母).
A.增強抗寒抗旱能力  B.使枝葉濃綠茂盛  C.增強抗倒伏能力
(2)圖中A、B、C、D屬于有機物的是C;該反應的化學方程式為2NH3+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.
(3)A的濃溶液應該密封保存,是因為該溶液具有揮發性.

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