【題目】某反應只生成一種物質，則關于該反應說法一定正確的是( )
A.分解反應B.化合反應C.可能是化合反應D.可能是分解反應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】南丁格爾說“人生欲求安全，當有五要，一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要灑掃房屋；五要日光充足”。請根據目前你了解的環境問題回答下列問題：
（1）人類的哪些行為破壞了空氣清潔？__________（答一點即可）
（2）空氣中有哪些污染物？__________（答一點即可）
（3）為改善空氣質量，我們可以采取哪些措施? __________（答一點即可）
（4）水是生命之源，造成水污染的主要原因是什么？__________（答一點即可）
（5）為減少水污染你有哪些好的建議？__________（答一點即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明旅游時，從山上取回了一瓶山泉水，做了下列興趣小實驗，請你用學過的知識幫助小明回答下列問題。
（1）小明用什么方法來證明該山泉水是硬水還是軟水？_______
（2）經檢驗該山泉水是硬水，小明在使用山泉水之前，把它加熱煮沸了，其目的除了殺菌消毒外，還有什么作用？_______
（3）小明在給山泉水加熱時，發現在沸騰之前，有許多空氣泡從中逸出，原因是什么？_______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】治療甲型H1N1流感有效藥品“達菲”的起始原料是莽草酸（C7H10O5）
（1）莽草酸由 種元素組成。
（2）計算氫、氧元素的質量比（以下兩問要求計算過程）。
（3）50g莽草酸中氧元素的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？課外活動小組進行了更深入的探究：
探究實驗一：濃度對化學反應速率的影響
實驗步驟 | 現 象 | 結 論 |
取一支試管加入3-5mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。 | 緩慢有少量氣泡冒出 | ___________ |
另取一支試管加入3-5mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。 | 迅速有大量氣泡冒出 |
請你設計：
實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實驗二：溫度對化學反應速率的影響
實驗步驟 | 現 象 | 結 論 |
______________ | ___________ | 溫度越高，過氧化氫分解的速率越大 |
______________ | ___________ |
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【題目】2018 年 2 月 6 日,臺灣花蓮發生 6.5 級地震,引起當地水質變化。下列有關的做法或說法錯誤的是（ ）
A.水體有自凈能力,震后災區的水可以直接飲用
B.志愿者可用活性炭除去水中的異味
C.志愿者可以用肥皂水區分硬水和軟水
D.明礬能吸附水中的懸浮顆粒而沉降
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【題目】（1）礦物質水中元素及國標含量如表所示，請回答下列問題（用化學符號表示）。
礦物質水中主要成分（mg/1L） | |
偏硅酸（H2SiO3）≥25 硫酸根≥0.05 氯離子≤5Mu | 鈣≥0.2 鈉≥0.2 鉀≥0.2 鎂≥0.2 |
①久置的水中會溶有一定量的氧氣。請寫出兩個氧分子____；
②表中的一種陰離子____；
③偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合價為____。
（2）現有H、C、O、Al四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）
①一種金屬氧化物是___；②常用來煉鋼的氣體是___；③人體中含量最多的物質___。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是學習化學的重要工具。請用適當的化學用語填空。
（1）在汞、水、氯化鈉三種物質中，由原子直接構成的物質是_____。
（2）2個鎂離子_____。
（3）已知氮元素的一種化合價為+5價，請寫出其氧化物的化學式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們的生活離不開化學。現有鹽酸、水、氮氣、濃硫酸、氧氣、干冰、甲烷等物質，用相應物質的化學式填空：
（1）可用于人工降雨的是_______； （2）可供給呼吸的氣體是___________；
（3）屬于化石燃料是___________； （4）不具有揮發性的酸___________；
（5）食品包裝袋中充入的氣體是_________。
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