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6.如圖是碳酸分子分解的示意圖,從宏觀、微觀方面你能獲得的信息是:

(1)宏觀碳酸是由氫、氧、碳三種元素組成的
(2)微觀在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分.

分析 可從物質的宏觀組成和微觀構成分析,宏觀上,物質是由元素組成的;微觀上,根據微粒的變化分析分子、原子的變化等.

解答 解:從圖中能夠獲得的信息:宏觀上,碳酸是由氫、氧、碳三種元素組成的;微觀上,由微粒的變化可知,在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分,化學反應的實質是分子的破裂、原子的重新組合等.
故答案為:(1)碳酸是由氫、氧、碳三種元素組成的;(2)在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分等.

點評 本題主要考查了分子、原子的知識.能利用微粒的觀點,從微觀上認識分子、原子的區別與聯系,分子、原子在化學中變化的情況等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關分子和原子的說法中,錯誤的是(  )
A.原子是由原子核和核外電子構成的
B.不是所有的原子都有中子
C.分子的質量總比原子的質量大
D.在化學反應中分子可分,而原子不可分

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列反應屬于化合反應的是(  )
A.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2OB.H2O+CO2=H2CO3
C.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2   

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.80g硝酸銨(NH4NO3)和多少克碳酸氫銨(NH4HCO3)含氮量相當.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.當前,大氣污染問題引起我國政府和人民的高度關注,秸稈燃燒會導致霧霾天氣的發生,因此綜合利用秸稈已成為熱點問題,將秸稈制成可以燃燒的沼氣,能有效的防止污染,沼氣的主要成分是(  )
A.氫氣B.一氧化碳C.甲烷D.氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.某校化學興趣小組同學進行了如下實驗,丙同學閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質作催化劑,于是他對氧化銅產生了探究興趣,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白:
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設計實驗】丙同學以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略).
實驗序號KClO3質量其他物質質量待測數據
1.2g/
1.2gCuO0.5g
1.2gMnO20.5g
(Ⅰ)上述實驗應測量的“待測數據”是收集等體積氧氣需要的時間.
(Ⅱ)若實驗②比實驗①的“待測數據”更小 (填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.
(Ⅲ)將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若測量得到0.5g氧化銅(CuO)粉末,再將黑色粉末放入試管中,向試管中倒入適量的雙氧水,觀察到大量氣泡.
【實驗(Ⅲ)目的】探究氧化銅的質量和化學性質在反應前后是否改變.
【實驗結論】氧化銅也可作氯酸鉀分解的催化劑.
【評價設計】你認為丙同學設計實驗③和實驗②對比的目的是氧化銅和二氧化錳的催化效果哪個好.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.A~E 都是初中常見的純凈物,其中A 是人體含量最多的物質.B、C 都是由三種元素組成,且含有兩種相同元素.
(1)物質A 的名稱是水.
(2)若E 是一種可燃性單質,則E→A 的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,屬于化學基本反應類型中的化合反應.
(3)B→C 的化學方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(合理即可).
(4)物質D 的化學式可能是CO2(寫出1 種即可).上述5種物質中,屬于化合物的是Ca(OH)2、CO2、CaCO3、H2O(填化學符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.如圖是制取氣體的發生裝置和收集裝置示意圖.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管,b集氣瓶
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應選擇的氣體發生裝置是B,氣體收集裝置是D,檢驗CO2的試劑澄清的石灰水,檢驗的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑,應選擇的發生裝置是A,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的發生裝置是A,應選擇的收集裝置是C(或E、F).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

16.(1)氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質量=160.
(2)氧化鐵中鐵,氧元素質量比=7:3.
(3)氧化鐵中鐵元素的質量分數=70%.

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