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【題目】A~G均為初中化學中常見的物質:其中AC組成元素相同,乙是地殼含量第二高的金屬元素,G是大理石的主要成分,丙是生活里常用的燃料,如圖是它們之間的轉化關系,請回答:

1)丙的化學式是_____ 寫出反應①的化學方程式_____

2)寫出反應的現象_____

3F→G的化學方程式是_____

【答案】C 劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體 CO2+CaOH2=CaCO3+H2O

【解析】

AG均為初中化學中常見的物質,其中AC組成元素相同,乙是地殼含量第二高的金屬元素,所以乙是鐵,G是大理石的主要成分,所以G是碳酸鈣,丙是生活里常用的燃料,B和鐵點燃生成D,所以B是氧氣,D是四氧化三鐵,A會生成氧氣和C,所以A是過氧化氫溶液,C是水,碳酸鈣和F可以相互轉化,所以F是二氧化碳,B和丙反應生成二氧化碳,所以丙是碳,B是氧氣,水通電生成氫氣和氧氣,所以E是氫氣,經過驗證,推導正確。

解:(1)丙是碳,化學式為C;反應①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為:

2)反應②是鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,實驗現象是:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;

3)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,反應的化學方程式為:CO2+CaOH2=CaCO3+H2O

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關置換反應的下列說法,不正確的是

A. 在置換反應中各元素的化合價都發生變化

B. 置換反應與化合反應、分解反應是三種并列的基本反應類型

C. 有單質參加或單質生成的反應不一定屬于置換反應

D. 在金屬與酸或金屬化合物溶液進行的置換反應中,作為反應物的金屬單質化合價一定升高

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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下所示:

請回答以下問題。

1A物質名稱是________;操作①中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和__________,其中玻璃棒的作用是__________

2)操作②主要作用是除去一些異味和色素,該過程主要是_________變化(填物理化學)。

3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量__________,振蕩,發現有較多浮渣產生,說明液體D是硬水。

4)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用__________的方法來降低水的硬度。操作③________是凈水必不可少的一步。

5)節水是我們每個人義不容辭的職責,請你結合生活和課本知識,提出一條節水建議________

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【題目】如圖所示,若向小試管(試管中裝有水)中分別加入一定量的下列物質,發現U型管中的液面,左邊上升右邊下降。該物質是( )

A.氫氧化鈉固體B.濃硫酸

C.生石灰D.硝酸銨固體

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【題目】物質的結構決定性質,下列有關說法錯誤的是(  )

A.過氧化氫與水化學性質不同的原因是由于分子構成不同

B.鹽酸與硫酸化學性質相似的原因是在水溶液中含有

C.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質相似的原因是在水溶液中都含有

D.金剛石與石墨物理性質差異較大的原因是由于碳原子的結構不同

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【題目】根據微粒結構示意圖給出的信息,下列說法錯誤的是( )

A.①是陽離子B.②是原子

C.①②屬于同種元素D.①②化學性質都比較穩定

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在“宏觀微觀符號”之間建立聯系,是化學學科特有的思維方式。某化學反應的微觀模擬示意圖如下,請從微觀角度回答:

1)由圖可知,化學變化中發生改變的是_____(選填“分子”或“原子”);

2AC兩種物質化學性質不同的原因是_____

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【題目】用微觀認識宏觀是學習化學的基本素養之一。下列說法正確的是(

A.水變成水蒸氣時,水分子變大了

B.紅磷與白磷物理性質差異較大,是由于磷原子的結構不同

C.氧氣由分子構成,金屬銅由原子構成,氯化鈉由離子構成,可見物質都是由分子、原子、離子中的一種微粒構成

D.電解水時生成氫氣體積是氧氣的2倍,說明水分子中氫原子與氧原子的質量比是

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【題目】實驗室部分儀器或裝置如下圖所示

1)寫出指定儀器的名稱:a_____

2)若用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的符號表達式為_____。該實驗的主要步驟有:①裝藥品 ②檢查裝置氣密性 ③將裝置固定在鐵架臺上 ④收集氣體 ⑤加熱。則正確的操作順序是_____;排水法收集氧氣完畢,應先__________,以防試管炸裂。

3)通過查閱資料,實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是_____。如果用如圖所示裝置收集乙炔,氣體應從_____(填“a”或b”)端管口通入。

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