Question

30、無土栽培是一種在營養液中培育植物的農業高新技術，有良好的發展前景．下圖是某課外實驗小組要配制150g溶質質量分數為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營養液的實驗操作示意圖：

（1）配制上述溶液，小明要稱取硝酸鉀

2.1

 g；
（2）上圖②中攪拌的儀器名稱是

玻璃棒

；
（3）用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為

5

→

3

→

1

→

4

→

2

；
（4）若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作均正確，則所得溶液的溶質質量分數為

＞

1.4%（填“＞”、“＜”或“=”）．

Answer 1

分析：（1）利用公式“溶質質量=溶液質量×溶質質量分數”計算配制該溶液所需要固體溶質的質量；
（2）熟悉用作攪拌的儀器名稱；
（3）使用固體溶質配制溶液，在計算出配制所需溶質、溶劑的量之后，就開始稱量藥品．首先用托盤天平稱取固體溶質，接下來用量筒量取水，都倒入燒杯中用玻璃棒攪拌至完全溶解；
（4）用量筒量取液體讀數時視線應與凹液面最低處保持在同一水平面上即平視，俯視（從高處向下看）、仰視（從低處向上看）都是錯誤讀數法．俯視會使讀數大于實際體積，仰視則造成讀數小于實際體積．

解答：解：（1）硝酸鉀的質量=150g×1.4%=2.1g；
（2）圖②中攪拌的儀器名稱是玻璃棒；
（3）配制過程為：計算出硝酸鉀和水的量，使用天平稱取2.1g硝酸鉀倒入燒杯，選用150mL量筒量取147.9mL水倒入盛放硝酸鉀的燒杯中，用玻璃棒攪拌至固體全部溶解．過程中取用固體藥品要用藥匙不可用手直接拿取，天平稱取時藥品要放在紙上不可直接放進托盤里稱取，量取水時要使用膠頭滴管使量取更準確并平視，不能俯視或仰視，攪拌時要使完全溶解．
（4）量取水時俯視而使讀數大于實際體積，讀數為147.9mL而實際水的體積不足147.9mL，溶劑量偏少，所得溶液的溶質質量分數偏大．
故答案為：
（1）2.1    
（2）玻璃棒    
（3）5→3→1→4→2      
（4）＞

點評：量筒讀數時，面對刻度線，視線與凹液面最低處在同一水平面上，視線與刻度線的交點即讀數．俯視讀數會偏大，仰視讀數會偏小．