分析 (1)運用乙醇燃燒和氧氣反應生成二氧化碳和水分析.
(2)運用蒸餾是分離液體和可溶性固體的基本操作分析.
(3)①運用鐵、碘、鈣都是人體必需的微量元素分析;
②由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,據此由反應的化學方程式推斷反應物X的化學式.
解答 解:(1)乙醇燃燒和氧氣反應生成二氧化碳和水,故答案:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)蒸餾是分離液體和可溶性固體的基本操作,可得到純凈水,故答案:蒸餾.
(3)①鐵、碘、鈣都是人體必需的微量元素,故答案:元素.
②根據反應的化學方程式Ca(ClO)2+CO2+X=CaCO3↓+2HClO,反應物中鈣、氯、碳、氧原子個數分別為1、2、1、4,反應后的生成物中鈣、氯、碳、氧、氫原子個數分別為1、2、1、5、2,根據反應前后原子種類、數目不變,則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構成,則物質X的化學式為H2O.
答案:
(1)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)蒸餾;
(3)①元素;②H2O.
點評 本題考查了化學方程式的書寫、根據化學方程式推斷物質的化學式、物質的元素組成和蒸餾操作,側重基礎,注意解題時要細心.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用細口瓶盛放液體藥品 | B. | 用鐵架臺固定和支持儀器 | ||
C. | 在量筒內溶解和配制溶液 | D. | 用試管加熱少量液體或固體藥品 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制備氣體前,先往裝置中裝入藥品,后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 做一氧化碳還原氧化鐵的實驗開始時,先加熱,后通一氧化碳 | |
C. | 加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗結束時,先將導管移出水面再熄滅酒精燈 | |
D. | 做一氧化碳還原氧化鐵的實驗結束時,先停止通一氧化碳,后停止加熱 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaO固體(Ca(OH)2)--加入適量的稀鹽酸 | |
B. | HCl(CO2)--將混合氣體通過NaOH溶液 | |
C. | BaCl2溶液(CuCl2)--加入適量CuSO4溶液 | |
D. | K2SO4固體(K2CO3)--加適量稀硫酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 我國從山頂洞人時期就知道燃燒木柴取暖 | |
B. | 人們利用象牙雕刻出巧奪天工的工藝品 | |
C. | 把未知氣體通入澄清石灰水,觀察是否變渾濁來確定該氣體是否為二氧化碳 | |
D. | 人們把麥子磨成面粉制成面條食用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com