①如圖甲所示，燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸，我認為發生的現象是： ．
②如圖乙所示，如果在乙燒杯上倒扣一只稍大一些的燒杯，我認為會發生的現象是： ．
| 滅火的原理和方法．. | |
| 專題： | 實驗性簡答題． |
| 分析： | （1）根據二氧化碳密度比空氣密度大，以及不燃燒，也不支持燃燒的特點分析； （2）根據二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，并且燃燒產生熱的二氧化碳上升后自上而下覆蓋在燒杯中分析． |
| 解答： | 解：（1）因為二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒．實驗現象是：低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅． 故答案為：低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅． （2）乙杯中先熄滅的是較高的蠟燭，因為燒杯容積小，燃燒產生熱的二氧化碳上升后自上而下覆蓋在燒杯中，故高的先滅． 故答案為：高處的蠟燭先熄滅，低處的蠟燭后熄滅． |
| 點評： | 解答本題的關鍵是要掌握二氧化碳在不同情況下的性質，只有這樣才能對問題做出正確的判斷． |
沖刺100分單元優化練考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
已知一個質子的質量為1.6726×10﹣27kg，一個中子的質量為1.6749×10﹣27kg，一個電子的質量是一個質子質量的，一個碳原子質量的為1.66×10﹣27kg，請以氧原子為例，用數學計算過程證明：相對原子質量=質子數+中子數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
在密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表，下列說法正確的是
（ ）
| 物 質 | X | Y | Z | Q |
| 反應前質量/g | 8 | 2 | 20 | 5 |
| 反應后質量/g | 待測 | 10 | 8 | 13 |
|
| A． | 反應后X的質量為6 g | B． | 該反應類型一定是分解反應 |
|
| C． | 參加反應的X、Z的質量比是1：3 | D． | Y、Q的相對分子質量比一定為1：1 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據粒子的結構示意圖，我能回答下列問題：
（1）表示同種元素的粒子是 （填序號）；
（2）在化學反應中容易得到電子的粒子是 （填序號）．
（3）隨著“神舟六號”的發射成功，我國還將發射繞月探測衛星．其任務之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3，氦3原子核是由一個中子和兩個質子構成的，其原子核外電子數為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
氧氣是空氣的主要成分之一，有關氧氣說法錯誤的是（ ）
A. 用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B. 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C. 魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
D. 鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四射，產生黑色固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學用量筒量取液體，量筒平穩且面向刻度線，初次平視液面，讀數為19mL，傾倒出部分液體后，俯視液面，讀數為11mL，則實際傾倒出液體的體積是（ ）
A．8mL B．小于8mL C．大于8mL D．無法判斷
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科目：初中化學 來源： 題型：
碳酸氫銨NH4HCO3和硝酸銨（NH4NO3）是常用化肥，試回答：
（1）碳酸氫銨中碳、氫原子個數比
（2）碳酸氫銨中氫、氧元素質量比
（3）100g碳酸氫銨中含氮元素的質量。
（4）多少克硝酸銨中的氮元素質量與100g碳酸氫銨中含氮元素的質量相等。
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