分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以一個甲烷分子可表示為:CH4;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個硫原子,就可表示為:2S;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故三個鋁離子可表示為:3Al3+;
故答案為:(1)CH4;(2)2S;(3)3Al3+;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒別硬水和軟水-用肥皂水 | |
B. | 鑒別CuO粉、鐵粉-用稀硫酸 | |
C. | 除去CaO中的CaCO3-高溫煅燒 | |
D. | 除去FeSO4溶液中的CuSO4-加足量鋅,過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應有水生成,有水生成的反應一定是中和反應 | |
B. | 氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
C. | 化學變化中分子種類一定發生改變,分子種類發生改變的變化一定是化學變化 | |
D. | 同種元素的核電荷數相同,則核電荷數相同的粒子都是同種元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X的化學式為Fe(OH)3 | |
B. | 該反應的基本反應類型為化合反應 | |
C. | 參加反應的各物質的粒子個數比為4:2:1 | |
D. | 此反應中只有一種元素的化合價發生了改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時a、c兩物質的溶解度相同 | |
B. | t2℃時三種物質的溶解度大小關系為a>b>c | |
C. | 將c的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用降溫的方法 | |
D. | t2℃時有三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液溶質質量數的大小關系式b>c=a |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的反應物都是化合物 | B. | 該反應前后出現了四種元素 | ||
C. | 該反應屬于復分解反應 | D. | 該反應屬于置換反應 |
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