【題目】物質的性質決定其用途．下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是
A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈堿性
B．氮氣常用作保護氣--氮氣化學性質穩定
C．固態二氧化碳可用于人工降雨--二氧化碳能與堿反應
D．氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列造成空氣污染的物質主要不是由化學反應產生的是
A．焚燒垃圾產生的大量煙塵 B．建筑施工時飛揚起的灰塵
C．酸雨的形成 D．機動車行駛時排放的尾氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某石灰廠需要測定產品生石灰中雜質（雜質只含CaCO3）的質量分數。小剛進行了如圖實驗。請計算：
（1）生成CO2氣體的質量；
（2）樣品中CaCO3的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）氫化鎂（MgH2）常被作為儲氫介質，它與幾種物質的轉化關系如下。已知B、E之間發生中和反應，且F是一種鹽酸鹽。（所有的反應物和生成物均已標出）
（1）寫出E的化學式：____。
（2）在實驗室發生A→C+D的反應條件是____。
（3）C作為一種新能源具有很多優點，試寫出其中的一個優點：____。
（4）寫出MgH2+A→B+C的化學方程式：____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(7分)某固體混合物A中可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2、NH4Cl物質中的一種或多種。按下圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述（設過程中所有發生的反應都恰好完全反應）。
試根據實驗過程和發生的現象做出判斷，填寫以下空白：
（1）現象X是__________，氣體E的化學式為__________。
（2）固體混合物A中，肯定存在的物質是（寫化學式）________________________________。
（3）寫出步驟①中發生反應的化學方程式_____________________________________________。
（4）溶液F中，肯定存在的酸根離子是（寫離子符號）______________。
（5）僅根據上述實驗現象，固體混合物A中，還不能確定是否存在的物質是（寫化學式）___________，要進一步推理混合物A的成分，可用沉淀G再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發生的現象以及結論_____________________________________________________________________。
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【題目】（7分）實驗室里有一瓶常用的無色溶液，因保管不當，其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣（如圖所示）．
小強和小華同學很感興趣，決定對其成分進行探究．
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是（ ）
A．酸 B．堿 C．鹽
【查閱資料】
Ⅰ初中常見含鈉的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性．
Ⅲ室溫（20℃）時，測定四種物質的溶解度數據如下：
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9．6 |
小華根據試劑瓶標注的質量分數為10%和上表中的溶解度數據判斷，這瓶試劑不可能是
【作出猜想】①可能是NaCl；②可能是Na2CO3；③可能是
【實驗探究】
（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上，測得pH＞7，則這瓶試劑不可能是
（2）小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進行了如下實驗．
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論及化學方程式 |
①取少量溶液于試管中，②滴加 | 產生大量氣泡 | 反應的化學方程式： |
③把產生的氣體通入澄清的石灰水中． | 澄清的石灰水變渾濁 | 猜想②正確． 反應的化學方程式： |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（11分）Ⅰ．用化學用語表示：
（1）自然界最硬的物質 ；
（2）碘酒中的溶劑 ；
（3）第13號元素形成的離子 ；
（4）氧化鐵中鐵元素顯+3價 ；
Ⅱ．利用你所學的化學知識，完成下列相關問題：
（1）打開啤酒瓶塞，有泡沫溢出。這種現象說明氣體溶解度與 有關；
（2）濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體，是因為它具有 ；
（3）洗滌精去除餐具上油污的原理是 ；
（4）天然氣可作為燃料是因為它具有 ；
（5）金屬鈉是一種化學性質非常活潑的金屬。它能夠與水發生劇烈反應，生成堿和一種可燃性氣體，相關反應的化學方程式為 ，該反應屬于 反應。
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