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圖1是甲、乙兩種固體物質的溶解曲線，圖2是盛水的燒杯中放著t₂℃下甲、乙兩種物質飽和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發），根據圖像和有關信息判斷，下列說法中錯誤的是

A．t₂℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數大小關系為：甲＞乙

B．將甲、乙兩種物質的飽和溶液都從t₂℃降至將甲、乙兩種物質的飽和溶液都從t₂℃降至t₁℃時，兩種溶液中溶質的質量分數相等時，兩種溶液中溶質的質量分數相等

C．向燒杯的水中加NaOH固體后，只有乙溶液中溶質的質量分數變小

D．向燒杯的水加NH₄NO₃固體后，只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

【解析】t₂℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液，甲的溶質質量分數甲>乙，將甲、乙兩種物質的飽和溶液都從t₂℃降至t₁℃時，甲中有晶體析出，變成t₁℃時的飽和溶液，而乙沒有晶體析出，變為t₁℃時的不飽和溶液，故溶質質量分數甲>乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?連云港）圖1是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，圖2是盛水的燒杯中放著t₂℃下甲、乙兩種物質和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發），根據圖象和有關信息判斷，下列說法中錯誤的是（　　）

A．t₂℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數大小關系為甲＞乙

B．將甲、乙兩種物質的飽和溶液都從t₂℃將至t₁℃時，兩種溶液中溶質的質量分數相等

C．向燒杯的水中加NaOH固體后，只有乙溶液中溶質的質量分數變小

D．向燒杯的水中加NH₄NO₃固體后，只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：（兩種物質的晶體都不帶結晶水）

（1）t₃℃時，甲物質的溶解度

＞

（填“＞”“＜”）乙，此溫度下將甲、乙兩種物質各80g溶于100g水中，充分溶解，所得到的溶液中溶質質量分數較大的是

甲

．
（2）乙物質的溶解度隨溫度升高而

增大

，圖中c點表示的意義是

t₂℃時甲、乙物質的溶解度相等，均為50g

．
（3）在某溫度范圍內，將等質量的甲、乙兩種固體物質溶解在等質量的水中，所得現象如圖2所示，則實驗時溫度范圍是

0℃～t₂℃

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖1是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．

①t₂℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液所含溶質的質量相同，則溶液質量的大小關系為甲

＜

乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
②將甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液，下列有關說法正確的是

（填字母序號）

．
A．溶劑的質量一定變小
B．溶質的質量可能不變
C．溶質的質量分數一定變大
D．溶液的質量一定變大
E．該飽和溶液還可以溶解其它物質
（2）如圖2是硝酸鉀的溶解度曲線．某同學進行了如圖3實驗，得到相應的溶液①～⑤．
A．②中燒杯內未溶解的KNO₃晶體質量為

18.4

g
B．在 ①--⑤中，屬于不飽和溶液的有

①③④

C．④→⑤可析出

48.4

g KNO₃晶體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?福州質檢）I、如圖1是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，請結合圖1、2回答問題：
（1）

℃時，甲物質與乙物質的溶解度相等．
（2）使甲物質從60℃的飽和溶液中結晶析出的最好方法是

降溫

．
（3）80℃時，將等質量的甲、乙兩種物質分別加入盛有100g水的燒杯中充分溶解，觀察到的現象如圖2所示．

（填A或B）燒杯中的溶液一定達到飽和狀態，溶質的質量分數為

23.1%

．要使A燒杯中的剩余的固體繼續溶解，可采用的一種方法是

加溶劑（或降溫）

．
II、鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中的信息如圖3、5所示：
（1）鍶屬于

金屬

（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）鍶元素相對原子質量為

87.62

．
（3）從圖3中可獲取的一條信息是

鍶元素核電荷數為38（合理答案均可）

．
（4）圖4所表示的微粒的化學符號是

Sr²⁺

．

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科目：初中化學 來源：2013年江蘇省連云港市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，圖2是盛水的燒杯中放著t₂℃下甲、乙兩種物質和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發），根據圖象和有關信息判斷，下列說法中錯誤的是（）

A．t₂℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數大小關系為甲＞乙
B．將甲、乙兩種物質的飽和溶液都從t₂℃將至t₁℃時，兩種溶液中溶質的質量分數相等
C．向燒杯的水中加NaOH固體后，只有乙溶液中溶質的質量分數變小
D．向燒杯的水中加NH₄NO₃固體后，只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

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