【題目】已知濃硝酸是一種易揮發的強酸，見光易分解，其分解的反應方程式為：4HNO3
2H2O+4NO2↑+X↑。根據上述信息，回答下列問題：
（1）濃硝酸的化學性質：_________________（寫出一種即可）；
（2）判斷X的化學式：___________________；
（3）二氧化氮分子由氮原子和氧原子構成，其中，氮原子的原子結構示意圖為 
，氮原子的最外層上的電子數為：___________________。
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【題目】“84消毒液”殺菌消毒時，實際起作用的是次氯酸（HClO），這是因為發生了如下反應：
NaClO + H2O + = NaHCO3 + HClO，
中的物質是
A．CH4 B．CO C．CO2 D．Na2CO3
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【題目】洋洋同學從與醫生的交談中獲悉：正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣，請問一個人一晝夜吸入體內的氧氣約為＿＿＿＿＿升？（以空氣中氧氣的體積分數是21%計算，計算結果保留整數）
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【題目】地球是太陽系八大行星之中唯一被液態水所覆蓋的星球。
（1）自然界的水需要經過沉降、 、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水（即自來水）。
（2）自來水中仍含有一些可溶性雜質，需要經過進一步凈化處理才能符合某些實驗的要求。
①若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水。可用來區分軟水和硬水的試劑是____________。
②實驗室所用的凈化程度較高的水，可以通過 （填分離方法）自來水制取。
③在研究水的組成時，先將水電解（裝置如圖所示），再檢驗兩極產物。經檢驗確定其產物分別為氧氣和氫氣，由此可以得出的結論是 _____________________________________。
（3）愛護水資源一方面需要節約用水，另一方面要防治水體污染。下列措施中，有助于防治水體污染的是___________（填字母序號）。
A．使用節水龍頭
B．直接將工業廢水排入大海
C．集中處理生活污水后再排放
D．園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
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【題目】將質量相等的A、B兩塊金屬，分別放入溶質質量分數相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質量（m）與反應時間（t）的關系如下圖所示（已知A、B在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是
A.生成氫氣的質量：A＞B
B．相對原子質量：A＞B
C．金屬活動性：B＞A
D．消耗硫酸的質量：A＞B
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【題目】小紅同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會后，采用如圖所示裝置將上層液體進行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是 。
（2）圖中還缺少一種儀器是 ，其作用是 。
（3）過濾后發現濾液仍然渾濁，可能的原因 （寫其中一條）。
（4）改進裝置后過濾，得到了澄清透明的水，她興奮的宣布：我終于制得了純水！對此，你是否同意她的看法？ （填“同意”或“不同意”），理由是 。
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【題目】食品安全與人的健康密切相關。下列做法會危害人體健康的是
A. 做菜時用鐵強化醬油調味 B. 用甲醛溶液浸泡水產品
C. 食用面條時放入少量食醋 D. 在煲好的雞湯中放入適量加碘食鹽
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【題目】如右圖所示，在小燒杯A中裝入30ml蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入300ml濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起，過一段時間看到的現象是 ，該實驗說明 。
一些同學對上述結論有不同看法，主要有以下兩種猜測：
第一種：B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅
第二種：B燒杯中的濃氨水揮發出氨氣，擴散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。
①你認為 猜測正確。
②為證明這兩種猜測，現設計如下實驗：（請完成下空）
實驗內容、方法 | 現象 | 結論 |
用潔凈的水燒杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞試液，觀察現象 | 不變色 | 水 使酚酞變色（填“能”或“不能”，下同） |
取一張濾紙，滴上酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方 | 酚酞不變色 | 氨氣 使酚酞變色 |
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中 | 溶液變 色 | 氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色 |
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