【題目】鑒別日常生活中的下列各組物質，其操作不正確的是
A．氯化鈉和碳酸鈣粉末：加水 B．羊毛線和棉線：灼燒聞氣味
C．氮氣和二氧化碳：伸入燃著的木條 D．硬水和軟水：加肥皂水攪拌
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線．下列說法中不正確的是
A．
℃時，甲和乙的溶解度相等
B．
℃時，30g乙加到100g水中形成飽和溶液
C．t2℃時，各100g飽和溶液降溫至t1℃析出固體甲多于乙
D．t2℃時，75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分） 2014年4月2日~4日發生了清華學生PX詞條“保衛戰”，最終在百度百科上鎖定 “PX”為“低毒化合物”的準確描述，向國人揭示了尊重事實的科學態度。PX是“對二甲苯”，其組成和結構如右圖所示，相關性質如下：
①無色透明液體，有芳香氣味 ②熔點13．2℃、沸點138．5℃ ③密度0．86g/cm3 ④可燃 ⑤有揮發性，但比汽油低 ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低 ⑦低毒，毒性與汽油相當
（1）上表中屬于PX物理性質的是（填性質代號） ；
（2）試寫出PX在空氣中完全燃燒反應的化學方程式 。
（3）根據PX的性質，從防止環境污染和安全的角度，應如何保存和儲運PX。
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【題目】實驗室制取CO2具有以下幾個步驟：①按要求連接儀器；②向漏斗中加鹽酸；③向反應容器中加入大理石；④檢查裝置的氣密性；⑤收集氣體。其操作順序正確的是
A．②③①④⑤ B．①③②⑤④ C．⑤③②①④ D．①④③②⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 下列四個圖像分別表示化學興趣小組活動 中的數據及處理情況，其中不正確的是
A．將一定質量的銅粉在空氣中充分灼燒
B．一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片
C．一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分攪拌
D．用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）某興趣小組配制50g質量分數為5%的
溶液，請回答下列問題：
（1）步驟是：①計算、② 氯化鈉、③ 水 、④ 、⑤轉移。
（2）實驗中玻璃棒的作用是： 。
（3）在配制溶液的過程中，會導致溶液中氯化鈉的質量分數小于15%的原因可能是 。
A．用量筒量取水時俯視讀數
B．稱量氯化鈉固體時所用天平的砝碼生銹了
C．溶解食鹽的燒杯內壁是潮濕的
D．將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時，有部分氯化鈉固體散落在實驗桌上
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【題目】某化學興趣小組在電解水的實驗中，在正極收集到了10 mL的氣體，則他們在負極可以收集到的氣體體積大約為
A．10mL B．20mL C．5mL D．30mL
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質是自來水廠對水凈化過程常用的消毒劑，其中屬于氧化物的是
A．氯氣（Cl2） B．臭氧（O3）
C．漂白粉[主要成分Ca(ClO)2] D．二氧化氯(ClO2)
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