名校課堂系列答案科目：初中化學 來源：精編教材全解 化學 九年級 上冊 滬教版 題型：059
某校在“綜合實踐活動”課上做了一次科學探究性學習，如下是探究報告的一部分，請你加以完善．
[探究背景](1)市場上銷售的豆腐干、榨菜、鹽水鴨等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是除去空氣，使大多數微生物因缺少________氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發生緩慢________而變質．
(2)“可比克”等膨化食品、茶葉等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內的空氣，再充入防止食品變質的氣體，然后封口．真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養價值，防止食品受壓而破碎變形．
[提出問題]充入食品包裝袋中的氣體是什么？
[猜想假設]經過同學們的激烈討論，最后同學們提出了氣體可能三種情況：①N2；②CO2；③H2．
[驗證假設](1)小明同學認為氣體不可能是H2，因為它具有________性，這樣食品的包裝和運輸方面就存在了安全隱患．體現H2具有這種性質的化學反應符號表達式為：________．
(2)為了繼續探究氣體的成分，小華和小紅兩位同學各提出了一種方案．
①小華方案：收集一瓶該氣體，把一根燃著的木條伸入瓶中，發現木條熄滅．由此得出氣體是CO2．該方案是否可行？________(是或否)．理由是________．
②小紅的方案被同學們認可．走進食品生產工廠，在裝有該氣體的容器(容器內壓強接近大氣壓強)上連接了如圖所示的一個裝置．問：
a)為了使容器內的氣體通過澄清石灰水，活塞應向________(左或右)移動．
b)不管氣體是CO2還是N2，試管中都有的實驗現象是________．
c)經過實驗后，發現澄清石灰水變渾濁，證明氣體是________．
[交流討論]根據上述實驗現象，同學們經過討論后，認為該氣體除了是CO2，還可能________．
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
某校在“綜合實踐活動”課上做了一次科學探究性學習，如下是探究報告的一部分，請你加以完善。
【探究背景】（1）市場上銷售的豆腐干、榨菜、鹽水鴨等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣，使大多數微生物因缺少 氣而受到抑制，停止繁殖。
（2）“可比克”等膨化食品、茶葉等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝代內的空氣，再充入防止食品變質的氣體，然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養價值，防止食品受壓而破碎變形。
【提出問題】充入食品包裝袋中的氣體是什么?
【猜想假設】經過同學們的激烈討論，最后同學們提出了氣體可能三種情況：
①N2 ②CO2 ③H2
【驗證假設】（1）小明同學認為氣體不可能是H2，因為它具有 性，這樣食品的包裝和運輸方面就存在了安全隱患。體現H2具有這種性質的化學反應方程式為： 。
（2）為了繼續探究氣體的成分，小華和小紅兩位同學各提出了一種方案。
①小華方案：收集一瓶該氣體，把一根燃燒著的木條伸入瓶中，發現木條熄滅。由此可得出氣體是CO2。該方案是否可行? （是或否）。理由是 。
②小紅的方案被同學們認可。走進食品生產工廠，在裝有該氣體的容器（容器內壓強接近大氣壓強）上連接了下圖一個裝置。問：
a）為了使容器內的氣體通過澄清石灰水，活塞應向 （左或右）移動。
b）不管氣體是CO2還是N2，試管中都有的實驗現象是 。
c）經過實驗后，發現澄清石灰水變渾濁，證明氣體是CO2。
【交流討論】根據上述實驗現象，同學們經過討論后，認為該氣體除了是CO2，還可能是 。
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