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【題目】如圖是一種打火機的示意圖.請根據有關信 息回答下列問題:

(1)構成打火機的材料中屬于合成材料的是______(填標號).

(2)其燃料的主要成分丁烷(C4H10)屬于______(有機無機”)化合物,丁烷在通常狀況下呈氣態,請用分子的基本性質解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因____________________

(3)打火機擋風罩通風孔的作用是使空氣流通,說明燃料燃燒必須與______接觸.若通風孔通氣不良,可能造成燃料不完全燃燒而生成______有毒氣體,既浪費了燃料又污染了環境.

【答案】 b 有機 分子之間有間隔 O2 CO

【解析】(1)圖中塑料是合成材料;

(2)丁烷屬于有機化合物;丁烷分子之間有間隙,可以壓縮;

(3)燃料燃燒必須有氧氣;丁烷不完全燃燒易生成有毒的一氧化碳;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是從物質分類的角度認識部分酸堿鹽的反應規律。

①請完成下表

物質分類的角度

實例

化學方程式

反應物

生成物

1

鹽和堿

鹽和堿

碳酸鈉和氫氧化鋇

Na2CO3+Ba(OH)2→BaCO3↓+2NaOH

2

酸和金屬

鹽和氫氣

鐵和稀硫酸

_______________

3

鹽和鹽

鹽和鹽

硝酸銀和________

________________

4

鹽和金屬

鹽和金屬

鋅和硫酸銅溶液

__________________

②表中屬于復分解反應的有__個;“鋅和硫酸銅溶液”反應中現象是_____。

③可見,生成鹽的途徑有多種。當生成物中有硫酸鈉時,可以是硫酸和氫氧化鈉的反應,也可以是___________(寫出具體物質的名稱或化學式,酸和堿反應除外)。

④除了表中所列,鹽還能與______(填物質類別名稱)反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一包固體藥品,可能含有BaSO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、CaCl2、NaOH中的一種或幾種,為確定其成分,某班同學在老師的指導下進行探究。

(一)定性探究:

Ⅰ.稱取少量樣品,加入足量水中充分溶解,過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實驗現象可知,原固體中一定不含____;

Ⅱ.取Ⅰ中得到的濾液少量,設計實驗繼續探究原固體的成分,請幫他們完成實驗報告并回答問題。

操作

現象

結論

向濾液中加入足量氯化鈣溶液

產生白色沉淀

原固體中一定含有____

取上層清液,滴加____

____

原固體中不含NaOH

其中,步驟加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗一定含有的物質外,還能起到的作用是____;

Ⅲ.再取Ⅰ中得到的濾液少量,進行如下操作:

同學們認為:原固體中一定含有NaCl。但是老師指出這個結論不正確,其理由是___(填序號)

A.濾液中含有Na2CO3,也能和AgNO3反應生成沉淀

B.濾液中的NaCl可能是由原固體中的Na2CO3和CaCl2反應生成

(二)定量探究:

在老師的指導下同學們又精確稱量了10g原固體,進行如下實驗:

同學們認為,根據“沉淀全部溶解”的現象可確定白色沉淀的成分是____,則原固體中一定不含____;其中,操作X的名稱是____,無色濾液中一定含有的陽離子是____。

試根據生成沉淀的質量計算原固體中氯化鈣的質量分數,寫出計算過程_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確的操作是實驗安全和成功的重要保證。下圖是小麗探究物質性質的連續操作步驟示意圖,據此回答:

(1)操作中出現錯誤的步驟有(填步驟字母代號)________;

(2)步驟B的化學方程式_______________

(3)步驟C中觀察到的現象是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質質量分數的稀鹽酸,請加稀鹽酸的質量與產生氣體質量的關系如圖所示。求:

(1)混合物CaCO3中的質量為 ;

(2)稀鹽酸中的溶質質量分數為 ;

(3)恰好完全反應時,所得不飽和溶液中溶質的質量分數?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是化學實驗中常用的幾種裝置。請回答下列問題:

(1)指出有編號的儀器名稱:①__________,________

(2)寫出實驗室利用上述A裝置制取氧氣的化學反應方程式___________________________。

(3)若用F裝置干燥生成的氧氣,F中盛放的液體試劑是_________,氣體應從__________端導入(“a”“b”)。

(4)KClO3制氧氣時需加MnO2作催化劑。若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KCIO3的分解。用文字說明其原因_____________________。

(5)實驗室要制取二氧化碳,寫出反應的化學方程式___________________________________,

使用G裝置制取比B裝置的突出優點是___________________,收集CO2的裝置是________,(填代號),驗滿的方法是_________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質X的化學式為H2C2O4,可發生如下反應:aH2C2O4bH2O↑+cCO2↑+dY↑取45g X,在t℃完全分解,產物通過足量濃硫酸,濃硫酸增重9g,另取45gX,在t℃完全分解,產物通過足量堿石灰(CaO和NaOH的固體混合物),堿石灰增重31g,則下列說法不正確的是(已知氣體Y不與濃硫酸或堿石灰發生反應)

A. CO2的質量為22g B. 氣體Y的質量為14g

C. 化學方程式中b∶c=1∶1 D. 氣體Y可能為甲烷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我市擁有豐富的海洋資源,開發利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經濟的發展。

(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質。請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質的實驗步驟,并回答相關問題:

其中操作1的名稱是_________,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 、_________(填儀器名稱);在加熱蒸發過程中,當蒸發皿中_________時,停止加熱。

(2)實驗結束,小組同學發現溶解的粗鹽質量為5.1g,蒸發后精鹽質量為5.2g,其原因可能是_________

A.粗鹽未充分溶解就過濾 B.蒸發時未用玻璃棒攪拌

C.蒸發后,所得的精鹽較潮濕 D.稱量精鹽時,精鹽與砝碼放反了

(3)查閱資料得知:海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂。工業上從母液中提取氯化鎂的過程如下:

則物質X_________(填名稱)。

(4)工業上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得氯氣、氫氣和一種堿,請寫出該堿的化學式_________,你猜想的依據是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學校的元旦聯歡會上,某同學表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。小明很感興趣,于是,他和同學們進行探究。

【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?

【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成

②反應過程中可能有熱量放出

【設計裝置】如下圖所示

【實驗探究】

實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?

(1)打開上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃。說明生成的氣體是_________

(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現象的原因:_________________________

實驗二:繼續探究反應后生成的另一種物質是什么?

(3)小芳猜想另一種物質是Na2CO3,小明認為不可能。小明的依據是:_______________

(4)小明取反應后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發現酚酞試液變紅色,說明反應后所得的溶液呈__________性。

【表達】由實驗探究的結果,寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式_______________

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