秋季的射陽更迷人，下列情景包含化學變化的是（ ）
A. 東部有一排排白色的風車隨風轉動，人們利用風力發電
B. 萬畝良田里鋪滿金黃稻子，農民們將水稻加工成大米
C. 青綠的樹葉鑲嵌著黃色的葉片，黃色的葉片隨風飄落
D. 葡萄架下墜著一串串紫色的葡萄，人們將葡萄釀成美酒
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第五聯盟2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
下列圖象能正確反應對應變化關系的是
A. 常溫下，稀釋NaOH溶液
B. 將濃硫酸露置在空氣中
C. 足量粉末狀和塊狀同種金屬鐵分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反應
D. 一定質量的飽和石灰水中加入生石灰
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科目：初中化學 來源：浙江省溫嶺市團隊六校2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
露置在空氣中的氫氧化鈉溶液容易變質。
(1)氫氧化鈉溶液易變質的原因是______。
(2)取少量已部分變質的氫氧化鈉溶液于試管中，滴入足量稀鹽酸后可觀察到______。
(3)寫出用澄清石灰水檢驗氫氧化鈉是否變質的化學方程式：______。
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市射陽縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是 （ ）
A. 實驗時紅磷一定要過量
B. 該實驗證明氧氣約占空氣總體積的1/5
C. 紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D. 通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市射陽縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
依據如圖所示，下列說法中，該圖不能說明的是（ ）
A. 分子、原子都可以構成物質
B. 化學變化中的原子不能再分
C. 原子是由原子核和核外電子構成
D. 該反應的化學方程式可表示為：2HgO
2Hg+O2↑
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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區赤峰市寧城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
已知A、E、F是單質，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對分子質量最小的氧化物，D物質很不穩定，容易分解生成B和C，它們之間的轉化關系如右圖所示。
(1)則A、F的化學式為A： ，F：
(2)請你寫出下列變化的化學方程式：
A+E→B
D→B+C
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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區赤峰市寧城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是
A. 石墨能導電﹣可作電極
B. 干冰升華吸熱﹣用于人工降雨
C. 稀有氣體的性質穩定﹣可作保護氣
D. 氧氣的密度比空氣略大﹣用于急救病人
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科目：初中化學 來源：江蘇省靖江市2019屆九年級下學期階段質量調研化學試卷 題型：科學探究題
學習了酸與堿的化學性質后，興趣小組的同學利用實驗室的一瓶氫氧化鈉溶液進行如下探究。
探究Ⅰ（提出問題） 該氫氧化鈉溶液是否已經變質？
氫氧化鈉露置于空氣中變質的反應方程式_________，___(填“是”或“不是”)復分解反應。
（實驗探究）
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方法1：取樣，滴加足量的______， | 無氣體產生 | 氫氧化鈉溶液沒有變質 |
方法2：取樣，滴加氫氧化鈣溶液 |
（實驗結論）氫氧化鈉溶液沒有變質。
探究Ⅱ（提出問題） 中和反應過程中是否有能量變化？
（實驗探究）
甲同學：取適量該氫氧化鈉溶液，滴加1~2滴酚酞，在溶液中插入溫度計，再逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊攪拌，測得溫度變化情況如圖所示。
①寫出該反應的化學方程式___________，實驗中攪拌的目的是____________；
②從圖像可知，中和反應是____過程；請解釋BC段的成因__________。
乙同學：取少量氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應進行實驗，得出了同樣的結論。小華同學認為，乙同學的結論不可信，你認為她的理由是___________。
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科目：初中化學 來源：四川省遂寧市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：計算題
取0.18g炭在一定量氧氣中燃燒，全部轉化為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體．將混合氣體通入足量石灰水中，充分反應后，得到0.5g碳酸鈣．計算：
（1）混合氣體中二氧化碳的質量_____．
（2）混合氣體中一氧化碳的質量分數_____．
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