分析 根據元素的種類由 質子數決定,元素的化學性質由最外層電子數 決定進行分析解答本題.
解答 解:根據不同種元素最本質的區別是質子數不同,元素的種類由 質子數決定,元素的化學性質由最外層電子數 決定,Cl-是Cl原子得到一個電子后形成的,Cl原子的核外電子數為17,Cl-的核外電子數為18,兩者的核外電子數不相同,但電子層數相同;Cl-與Cl的核外電子數不同但核內質子數相同,所以屬于同種元素;Cl原子顯電中性,Cl-帶一個單位的負電荷,與原子核內部的結構無關,故中子數一定相同;
故答案為:最外層電子數;質子數;質子數(或中子數或電子層數等).
點評 本題考查不同種元素最本質的區別是質子數不同,最外層電子數決定元素的化學性質的知識點,并用此知識進行解題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石蠟的固體小顆粒 | B. | 水蒸氣 | ||
C. | 二氧化碳 | D. | 氮氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
③ | 用燃著的木條點燃該氣體 | 木條熄滅,氣體不燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀鹽酸的質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質量/g | 16 | 12 | 8 | 4 | m |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 目的 |
A | 加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱 | 防止試管炸裂 |
B | 一氧化碳還原氧化銅時,先通一氧化碳后加熱 | 防止爆炸 |
C | 加熱高錳酸鉀制氧氣時,試管口放一團棉花 | 防止水槽中冷水倒吸 |
D | 電解水時常加入少量氫氧化鈉溶液 | 增加水的導電性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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