全優沖刺100分系列答案
英才點津系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
堿式碳酸鹽廣泛應用于工農業生產。
（1）某堿式碳酸鹽樣品M(OH)2·MCO3，為確定金屬M的相對原子質量，某研究小組設計如下實驗裝置及步驟（不考慮植物油中溶解CO2產生的影響）。
①連接裝置并；②準確稱量樣品的質量；③裝藥品，調節量氣裝置兩邊液面相平，讀數；④加熱至樣品質量不再減少；⑤冷卻到室溫；⑥調節兩期裝置兩邊液面相平，讀數、列式計算。
Ⅰ．請將上述實驗步驟補充完整；
Ⅱ．裝置B的作用是 ▲ ，少量植物油的作用是 ▲ ，C中的試劑是 ▲ （填字母序號）；
a．堿石灰 b．濃硫酸 c．硫酸銅
Ⅲ．步驟⑥中調節液面相平的操作是將水準管 ▲ （填“緩慢上移”或“緩慢下移”）。
Ⅳ．若其他操作均正確，僅因下列因素可使M相對原子質量的測定結果偏大的是 ▲ （填字母序號）；
a．反應前量氣管水面在0刻度處，反應后仰視讀數
b．樣品未分解完全即停止實驗
c．量氣管中未加植物油
（2）實際生產中的堿式碳酸銅可表示為Cu(OH)2·mCuCO3，某研究小組仍使用上述裝置測定m的值，測得3組數據如下表所示。取3組數據的值得到CO2的體積為 ▲ mL，又知常溫常壓下CO2的密度為1.964 g/L，據此計算m的值。（寫出計算m的過程，最后結果保留小數點后兩位） ▲ 。
| 組別 | 樣品質量 | CO2體積 |
| 第1組 | 0.21 g | 22.39 mL |
| 第2組 | 0.21 g | 22.41 mL |
| 第3組 | 0.21 g | 22.40 mL |
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科目：初中化學 來源： 題型：
納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產品，下圖是某廠生產納米碳酸鈣的工藝流程。
請回答下列問題：
(1)請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應方程式：
CaCl2+_________+CO2＝CaCO3↓+__________+H2O
(2)若在實驗室中進行該實驗，操作l的名稱是___________，使用到的非玻璃實驗用品有_________、________。
(3)上述過程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質有___________(寫一種化學式即可)。操作2為：_________、檢驗和干燥，檢驗操作中選用的試劑為____________(選擇序號)。 ①NH4Cl溶液 ②AgNO3溶液 ③CaCl2溶
液 ④Ba（NO3）溶液
(4)上述流程中的副產品可用作__________________________________。(寫一種用途)
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科目：初中化學 來源： 題型：
工業上可利用下列反應處理廢氣中的氮氧化物，其化學方程式為：
2NH3 + NO 
2N2 + 3H2O
下列有關說法不正確的是（ ）
A．反應物和生成物中只有1種單質
B．NH3 的水溶液pH大于7
C．反應中有2種元素的化合價變化了
D．反應物和生成物中有2種氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是初中化學部分實驗的裝置圖：
回答下列問題：
（1）實驗室中常用圖甲裝置制取的二氧化碳，化學方程式是 ，驗滿方法為
。
（2）裝置圖乙是稀釋濃硫酸，將濃硫酸注入水中的原因是
。
（3）裝置圖丙是酸堿中和反應的實驗。氫氧化鈉溶液呈紅色，滴入的指示劑 
，玻璃棒的作用是 。
（4）裝置圖丁有錯誤，請指出來
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
溶液是自然界中常見的物質。下列有關溶液的說法正確的是
A．溶液的上層濃度小，下層濃度大
B．溶液蒸干后，均能得到固體溶質
C．溶液中只有一種溶質時，溶液為純凈物
D．物質在溶解得到溶液的過程中，通常有放熱或吸熱的現象出現
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科目：初中化學 來源： 題型：
中國南車株洲時代集團生產的油電雙動力公交車因省油、環保而在全國推廣，雙動力公交車制造需要大量使用金屬材料。下列有關金屬材料的說法正確的是
A．金屬材料中一定不含有非金屬元素
B．多數合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好
C．雙動力公交車所有部件都是由金屬材料制造的
D．地球上的金屬資源是取之不盡、用之不竭的
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲、乙兩同學在學完酸的化學性質后，做了如下實驗：
【觀察與討論1】甲同學在做實驗時觀察到的明顯現象是 ① 。再滴加無色酚酞溶液，無明顯現象（已知CaCl2溶液呈中性）。
【觀察與討論2】乙同學在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產生，于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應表示懷疑。甲同學通過查閱資料得知：在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，先發生反應Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，繼續滴加稀鹽酸，再發生反應NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。所以甲同學認為，乙同學實驗時還應 ② ，才能觀察到有氣泡產生。
【觀察與討論3】甲同學先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學在觀察到氣泡產生后，也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒有觀察到明顯現象。經過討論確定，甲同學的試管中廢液含有的溶質一定有 ③ ，乙同學的試管中廢液含有的溶質一定有 ④ （均寫化學式）。
為了處理實驗后產生的廢液，甲、乙同學決定對廢液杯中最終廢液溶質的成分進行探究。
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質？
【猜想與假設】猜想1：廢液中含有 ⑤ （寫化學式）兩種溶質。
猜想2：廢液中含有 ⑥ （寫化學式）三種溶質。
猜想3：廢液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三種溶質。
【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想，進行了如下實驗：
甲同學實驗：
取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸，無氣泡產生。
乙同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色。
【結論與反思】（1）猜想 ⑦ （填“1”或“2” 或“3”）正確。
（2）要得到相同的結論，還可采用很多種方法。如加入氧化鐵粉末，可觀察到溶液呈 ⑧ 色，該反應的化學方程式為 ⑨ 。
【表達與交流】甲、乙同學確認了最終廢液中溶質的成分，若直接排放，可能造成的危害是
⑩ ，你認為處理該廢液的方法是 ⑪ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
A～M均為初中化學常見物質，其中A是大理石主要成分，B是人體胃酸的一種主要成分， E是鈉鹽，它們之間有如右圖所示的相互轉換關系（圖中部分生成物已略去）請回答下列問題：
（1）E物質的俗名是 ；
（2）寫出下列反應的化學方程式：
A與B： ；
E與F： ；
（3）反應③會 （填“放出”或“吸收”）熱量。
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