下
列說法正確的是（ ）
A．用煤爐取暖時，在爐子上放一盆水可以防止一氧化碳中毒
B．干冰滅火器滅火只是利用了二氧化碳的化學性質
C．H2CO3、CO、CH4、C四種物質中，碳元素的化合價從是由高到底順序排列的
D．相同質量的Na2CO3、CaCO3分別與足量鹽酸反應，CaCO3反應后生成的CO2質量多
科目：初中化學 來源： 題型：
氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是( )。
A．物質與氧氣發生的反應都是氧化反應
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
C．氧氣具有可燃性
D．物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
臭氧（O3）主要分布在離地面10～50km的高空，它能吸收空氣大部分紫外線，保護地球生物，臭氧屬于（ ）
A. 純凈物 B. 混合物 C. 氧氣 D. 稀有氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產物是什么，提出了以下猜想：a.可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并設計如下圖所示裝置進行實驗，預期的實驗現象及結論如下：
① 若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；
② 若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳。
請你回答：
（1）該同學的猜想是否嚴謹？若不嚴謹，請作補充。
。
（2）請你對該實驗裝置予以評價。 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
按九年級化學教材（人教版）第111頁圖6-9的裝置（如下圖），取一定量的木炭和CuO的混合粉末進行實驗，實驗前經反復檢查該裝置各部分的氣密性，驗明不漏氣。
在實驗前后分別對兩個試管里的物質進行了稱量，某次實驗數據如下：
| 反應前的質量/g | 反應后的質量/g | 反應前后的質量差/g | |
| 試管+固體 | 69.8 | 65.8 | △m1=_________ |
| 試管+石灰水 | 118.8 | 122.6 | △m2=_________ |
（1）計算反應前后物質的質量的差值，并填在上表中的空白處。
△m1和△m2的關系在理論上應當是：△m1________（填“＜” “＞”或“＝”）△m2。
（2）本次實驗的實驗結果與理論結果是否相符？其原因可能是什么？（請舉出兩種可能的原因）
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科目：初中化學 來源： 題型：
關于天然氣的下列敘述中不正確的是（ ）
A．天然氣和沼氣的主要成分都是甲烷
B．液化石油氣灶具改為天然氣作燃料，燃燒時應減小進空氣量或增大進天然氣量
C．天然氣與空氣混合點燃，不會發生爆炸
D．與煤炭相比，天然氣燃燒產生的廢氣中，SO2等污染物較少
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列操作或現象與分子對應的特性不一致的選項是（ ）
| 選項 | 操作或現象 | 分子的特性 |
| A | 25 m3的石油氣在加壓裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中 | 分子間有間隔 |
| B | 經過加油站常聞到汽油的氣味 | 分子是運動的 |
| C | 100 mL氧氣和100 mL氮氣混合在一起，體積小于200 mL | 分子的質量非常小 |
| D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
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）；選項C中CH4中碳元素化合價為-4，而C中碳元素化合價為0。
混合物