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【題目】濃鹽酸和濃氨水都具有揮發性,各自揮發出的HC1氣體和NH3相遇時會反應生成白色固體NH4Cl。請根據如圖實驗回答:

(1)白煙出現在玻璃管的右側,說明HC1分子的運動速率比NH3分子的運動速率______(填“快”或“慢”)。

(2)已知同等條件下氣體分子的運動速率與相對分子質量有一定的關系。由此實驗可知:同等條件下氣體分子的運動速率與相對分子質量成 _______(填“正比”或“反比”)關系。

(3)從環保角度此實驗的一個突出優點是___________。

【答案】 反比 不污染環境

【解析】

(1)白煙出現在玻璃管的右側,說明HCl分子的運動速率比NH3分子的慢;

(2)氨分子的相對分子質量是17,氯化氫分子的相對分子質量是36.5,HCl分子的運動速率比NH3分子的慢,因此等同條件下氣體分子的運動速率與相對分子質量成反比關系;

(3)從環保角度此實驗的一個突出優點是在密閉容器中進行,不污染環境

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家最新發現,通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置,如圖是該反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是:

A. 該反應屬于置換反應

B. 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3:4

C. 反應中氮元素的化合價由+3價變為0價

D. 化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A物質常溫可以分解生成B和C兩種物質,而B是光合作用的原料,B和 D物質組成元素相同,且可以相互轉化,E物質是單質,為黑色固體,E和同一物質G在不同條件下可以轉化為B和D兩種物質. F物質是實驗室和工業上制備B的共同原料,且F和B也可以相互轉化.試回答:

(1)寫出下列物質的化學式:

C:__________ D:___________ E:_________

(2)寫出B轉化為D的化學方程式: ____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫磺和鐵絲在氧氣中都能燃燒,請寫出這兩個反應的化學方程式________________________________________________________________

硫磺和鐵絲在氧氣中燃燒瓶底都留有少量的水,這樣做的目的分別是__________________________________;_____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,一個密閉容器中發生某反應,測得反應過程中各物質的質量如下表所 示,下列說法錯誤的是( )

A. 反應后 a 物質的質量為 7g B. 該反應中,d 可能是催化劑

C. b 物質可能是單質 D. b、c 的相對分子質量之比一定是 8:11

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質.A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如下圖所示,請回答:

(1)A、C的化學式分別為_______、______

(2)反應②的化學方程式_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將某暗紫色固體A加熱,可以產生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C可以作為氯酸鉀分解制氧氣的催化劑。另一種淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰并生成一種帶有刺激性氣味的氣體F。按要求回答下列問題:

(1)寫出相關物質的名稱:B___________,C___________,F__________

(2)寫出暗紫色固體A加熱制氧氣的文字表達式_____________,該反應的基本反應類型屬于___________反應。

(3)淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒所發生的反應屬于________(填“化合”或者“分解”)反應;實驗室進行該反應時,在集氣瓶中放入少量水的目的是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校習小組的同學們準備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。

(提出問題)如何測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數?

(實驗設計)將樣品與稀鹽酸反應,測定反應后生成CO2 的體積,再根據體積換算為質量,最后根據CO2 的質量求出樣品中碳酸鈣的質量。下圖1 為大理石與稀鹽酸反應的反應裝置,圖2 用于測量CO2 的體積。

(1)寫出圖1 中儀器的名稱:②___________

(2)圖2裝置中油層的作用是__________為便于控制反應速率,可用_______代替長頸漏斗。

(3)___________(填操作方法)可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積

(實驗拓展)為進一步探究固體狀態與產生氣體的關系,同學們進行了如下實驗:將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g 樣品平均分成兩份,分別與足量相同質量分數的稀鹽酸反應進行下列測定(如圖3),經數據處理得到釋放出二氧化碳的質量與反應時間的關系圖(如圖4)。

(4)圖3所示實驗中數據記錄紙上應該連續記錄的實驗數據是計時器讀數和__________

(5)由圖4中曲線可以看出,固體物質與液體物質反應,當其他條件相同時,其影響實驗的原因是__________

(6)試求樣品中碳酸鈣的質量分數__________(假設樣品中其他雜質不參加反應,不考慮水、氯化氫逸出,寫出計算過程)

(反思與評價)

(7)有同學認為圖 3 裝置不能準確測定產生的氣體的質量,原因是 __________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置圖回答問題。

(1)A裝置中,儀器a的名稱是______________

(2)A裝置的試管口放一小團棉花的作用是_____________________________________,制取該氣體的化學方程式為______________________________________,收集該氣體的裝置是____________(填圖中字母序號)。

(3)用B裝置制備氧氣的化學方程式為____________________________________,選擇此裝置的理由是__________________________________________。

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