研究和學習化學有許多方法。下列方法中所舉示例正確的是（ ）
選項 | 方法 | 示例 |
A | 類比法 | 一氧化碳有毒，推測二氧化碳也有毒 |
B | 觀察法 | 變化中觀察到有發(fā)光、放熱現(xiàn)象即可說明發(fā)生了化學變化 |
C | 分類法 | 根據(jù)所含元素的種類可將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
D | 歸納法 | 水、氫氣是由分子構(gòu)成的，歸納出所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成 |
A. A B. B C. C D. D
科目：初中化學 來源：湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是
A. 同一種元素 B. 同一種分子 C. 同一種原子 D. 無法確定
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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄西片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
在化學活動周中，某校興趣小組同學在老師的指導下，改用藥品白磷“測定空氣中氧氣的含量”，之后又將課本上的實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），改進后的實驗裝置相當于原裝置，對此改進以下評價不恰當?shù)氖?
A. 反應容器體積小，藥品消耗少
B. 裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導管引起的誤差
C. 白磷燃燒消耗氧氣，實驗中“可移動膠塞”只會向左移動
D. 容器內(nèi)徑相等，易準確推算出空氣中氧氣的含量
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科目：初中化學 來源：江蘇省溧陽市2019屆第一學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：實驗題
小張對老師演示的“空瓶生煙”實驗（如圖1/2）很感興趣，他査閱資料后對實驗作了改進（如圖3）。請回答下列問題：
（資料）
①濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫（HC1）氣體，濃氨水易揮發(fā)出氨氣（NH3），氨氣與氯化氫氣體相遇會產(chǎn)生大量白煙，這是因為兩者發(fā)生反應生成了白色固體氯化銨；②氣體的相對分子質(zhì)量越小，其分子的運動速率越快。
（1）圖1實驗中，抽去集氣瓶間的玻璃片后，集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙。此現(xiàn)象能說明分子具有的性質(zhì)是____________。
（2）寫出氨氣與氯化氫反應的文字表達式____________，該反應屬于______（選填：“分解”或“化合”）反應。
（3）圖3實驗中，你認為玻璃管中白煙最濃厚的地方是_________（選填“d”“e”或“f”），理由是__________________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省溧陽市2019屆第一學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：單選題
在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（ ）
A. CO2→O2 B. O2→CO2 C. H2O2→H2 D. KMnO4→MnO2
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科目：初中化學 來源：江蘇省溧陽市2019屆第一學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：單選題
下圖中“
”“
”分別表示不同元素的原子，其中屬于單質(zhì)的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第一章走進化學世界單元測試卷 題型：簡答題
如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．
(1)圖中的試管口為什么應略向下傾斜________________？
(2)有兩瓶無色氣體，只知道它們是氧氣、二氧化碳，請你選擇合適的方法將它們鑒別出來_________，_________（寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第一章走進化學世界單元測試卷 題型：單選題
設計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學實驗設計中，不能達到實驗目的是（ ）
A. 廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽
B. 用稀硫酸除去銅粉中混有的少量鐵粉
C. 用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)
D. 用AgNO3溶液鑒別實驗室制取二氧化碳的剩余廢液中是否存在過量的鹽酸
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：單選題
下列四個圖像中，能正確反映對應變化關(guān)系的是
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A．過量紅磷測定空氣中氧氣含量 | B．電解一定量的水 | C．用酒精燈加熱一定量KMnO4固體 | D．用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣 |
A. A B. B C. C D. D
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