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4.(1)用化學用語填空:
①3個硫原子3S、谙跛岱肿親NO3 ③氫氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3
④人體缺乏后會引起貧血的元素Fe ;
(2)生活與化學密切相關,生活中處處有化學,請你根據所學化學知識回答下列問題:
⑤生鐵制品生銹是鐵與O2和H2O共同作用的結果.鐵銹成分復雜,主要成分是Fe2O3(寫化學式)生活中可用砂紙打磨(物理方法)工業中可用Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O(化學方法,用化學方程式表示)除去鐵銹的方法.
⑥氫能源是清潔的綠色能源,燃燒的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.機動車輪胎屬于復合材料.(填無機,合成,復合)

分析 書寫元素符號時,第一個字母要大寫,第二個字母要小寫;化學符號周圍的數字表示不同的意義:符號前面的數字,表示原子、分子或離子的個數;右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數;右下角的數字表示幾個原子構成一個分子;元素正上方的數字表示元素的化合價;3個硫原子表示為3S,硝酸分子表示為HNO3,氫氧化鋁中鋁元素的化合價表示為$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3,人體缺乏后會引起貧血的元素為鐵,表示為Fe;生鐵制品生銹是鐵與O2和H2O共同作用的結果,鐵銹成分復雜,主要成分是氧化鐵;生活中可用砂紙打磨,工業中可用氧化鐵和稀酸反應除去鐵銹;氫能源是清潔的綠色能源,是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,配平即可;機動車輪胎屬于復合材料,因為輪胎是由橡膠、炭黑、簾子線或鋼絲以及其他添加劑壓制、經高溫硫化形成的,因此它屬于復合材料.

解答 解:(1)書寫元素符號時,第一個字母要大寫,第二個字母要小寫;符號前面的數字,表示原子、分子或離子的個數;元素正上方的數字表示元素的化合價;3個硫原子表示為3S,硝酸分子表示為HNO3,氫氧化鋁中鋁元素的化合價表示為$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3,人體缺乏后會引起貧血的元素為鐵,表示為Fe;故答案為:①3S;②HNO3;③$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3; ④Fe;
(2)生鐵制品生銹是鐵與O2和H2O共同作用的結果,鐵銹成分復雜,主要成分是氧化鐵;生活中可用砂紙打磨,工業中可用氧化鐵和稀酸反應除去鐵銹;氫能源是清潔的綠色能源,是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,配平即可;機動車輪胎屬于復合材料,因為輪胎是由橡膠、炭黑、簾子線或鋼絲以及其他添加劑壓制、經高溫硫化形成的,因此它屬于復合材料;故答案為:⑤O2和H2O;Fe2O3;砂紙打磨;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 或 Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;⑥2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;復合;

點評 本考點考查了化學式和離子符號的書寫、鐵生銹、除銹的方法、氫能源、化學材料等,元素符號、化學式、化學方程式等化學用語的書寫是中考的重要考點之一,要加強練習,理解應用.本考點主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.氨堿法生產純堿的反應原理之一是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,某同學從該化學方程式中得出以下信息:①反應前后元素的化合價都沒有發生變化;②反應前后元素的種類沒有發生變化;③反應前后原子總數、分子總數都沒有變化;④反應的速度比較慢;⑤碳酸氫鈉受熱能分解.其中正確的信息是(  )
A.①②⑤B.②③④C.③④⑤D.①④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.同學們在驗證氫氧化鈣的化學性質時,分別取少量氫氧化鈣溶液于四支試管中,做了以下實驗:

請根據實驗回答下列問題.
(1)A中觀察到的現象是變渾濁.
(2)寫出D中發生反應的化學方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)C中無明顯現象.為證明氫氧化鈣與鹽酸能發生反應,他們向B中滴加稀鹽酸,當觀察到溶液顏色由紅色變為無色時,說明兩者發生了反應.
(4)實驗結束后,同學們將上述四支試管中的物質倒入同一燒杯內,燒杯底部有白色固體,上層為有色溶液.為處理廢液,過濾后,向有色濾液中加入稀鹽酸,有氣泡產生,繼續加稀鹽酸至溶液顏色恰好消失,此時溶液中的溶質為NaCl(除酚酞外),寫出有氣泡產生的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(5)根據氫氧化鈣的化學性質,寫出它的一種用途改良酸性土壤.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.邏輯推理是科學學習中常用的思維方法,以下推斷正確的是(  )
A.化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的物質一定是化合物
B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.中和反應有鹽和水生成,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
D.已知醇類物質在空氣中完全燃燒時生成水和二氧化碳.甲醇是醇類的一種,所以甲醇在空氣中完全燃燒一定生成水和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.鐵制品在通常情況下很易生銹,制造時往往在鐵制品表面電鍍一層銅起防銹作用.下列說法正確的是( 。
A.鍍銅鐵制品不可以在弱酸性條件下使用
B.鍍銅鐵制容器可盛硝酸銀溶液
C.鍍銅鐵制品不易生銹的原因之一是使鐵隔絕了空氣
D.鍍銅鐵制品是一種合金

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.2010年上海世博會中國館--“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊,它的主體結構為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒.其中鋼屬于(  )
A.金屬材料B.無機非金屬材料C.天然材料D.有機合成材料

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.大多數出土的銅器上都有綠色斑點,這些綠色斑點是銅長期與氧氣等物質發生化學反應生成的銅綠【Cu2(OH)2CO3】.銅綠不穩定,受熱后可分解生成三種氧化物.為探究銅綠受熱后生成的物質,小明同學從某銅器上取下適量的銅綠進行實驗.
①連接裝置如圖,并檢查裝置氣密性   ②將干燥后的銅綠放入試管A中加熱
(1)加熱后,A裝置中綠色固體逐漸變成黑色.取少量黑色固體放入另一試管中,加入稀硫酸,觀察到黑色固體逐漸溶解,變成藍色溶液.由此可推斷出銅綠分解產物中含有的物質是氧化銅,若要將此黑色物質還原,可采用的還原劑是氫氣.
(2)實驗中B裝置的作用是檢驗是否生成二氧化碳.
(3)實驗中C裝置中無水硫酸銅變成藍色,小明同學認為銅綠分解產物中有水,但小美同學認為這還不能做出確切的判斷.原因是經過澄清的石灰水逸出的氣體中帶有水蒸氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗題:

(1)指出圖中化學儀器的名稱:①試管②長頸漏斗
(2)實驗室用高錳酸鉀制備氧氣的發生裝置是A,氧氣的收集裝置可用C或E( 用序號填空,下同),反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先把導管從水槽中取出,然后熄滅酒精燈,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂.
(3)氧氣的驗滿方法將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
(4)實驗室用雙氧水制取氧氣應選用的發生裝置為B(填序號,下同),收集裝置為C或E.
(5)圖中F是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.當用排水集氣法收集氧氣時,瓶內先裝滿水,氣體從b(填“a”或“b”,下同)處導管通入;若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應從a處導管進入.
(6)硫化氫是一種無色有臭雞蛋氣味密度比空氣大能溶于水的氣體.實驗室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸兩種物質反應的方法制取硫化氫氣體.制取硫化氫氣體發生裝置可選用B,收集裝置可用C.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列各組中名稱、化學式、物質類別相一致的是  ( 。
A.干冰、CO2、氧化物B.氯化鐵、FeCl2、鹽C.生石灰、CaCO3、鹽D.純堿、NaOH、堿

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同步練習冊答案
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