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向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液,如圖曲線中描述正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測:第4章 第1節 常見的化學反應-燃燒 題型:選擇填充題

古語道“人要實,火要虛”,其中“火要虛”的意思是說:燃燒木柴時,通常架

空些,才能燃燒得更旺。“火要虛”的實質是

A. 散熱的速度加快 B. 增大木柴與空氣的接觸面積

C. 木柴的著火點降低 D. 提高空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學 來源:安徽省2018屆中考模擬化學試卷 題型:探究題

小明學習完九年級化學后,對“化學反應快慢的影響因素”進行了探究。

【提出問題】化學反應快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設】a.可能與反應物的濃度有關;b.可能與反應時的溫度有關。

【設計并實驗】小明用不同質量分數的硫酸和形狀相同、質量相等的鋅片進行如下實驗。

硫酸的質量分數(均取20 mL)

溫度

收集40 mL氣體所需時間(單位:秒)

5%

30 ℃

48

15%

20 ℃

41

5%

20 ℃

69

15%

30 ℃

32

【分析數據、得出結論】(1)寫出鋅與硫酸反應的化學方程式___________________________________________

(2)通過實驗①③相比,說明________________對反應快慢有影響;通過實驗____________(填編號)說明反應物的濃度對反應快慢有影響。

(3)要想準確測出收集氣體所需要的時間,應該用__________法收集氣體。

【反思】(1)小明在做以上四組反應時,發現一開始反應速率都很慢,原因可能是______。

其實影響該反應快慢的因素還有很多,請你再探究一種因

素。提出猜想 ___________________________________;

實驗驗證:_________________________________。

[注意:若答對第(3)小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。]

(3)我們可以通過控制反應條件來控制化學反應的快慢。請你寫出兩個實例(可以從其他化學反應的影響因素舉例)。

①________________________________;

②________________________________。

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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:探究題

小麗實驗操作模擬考試的考題是“用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水”。

【進行實驗】

操作步驟

實驗現象

實驗結論

分別用A、B、C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液

A中無明顯現象;

B中____________;

C中___________________

A中物質是食鹽水;

B中物質是稀鹽酸;

C中物質是澄清石灰水

【發現問題】如何處理上述廢液才能減少對環境的污染?

【思考與分析】應先對廢液中的溶質成分進行探究,后制定方案。

【實驗與探究】(1)小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液。

(2)取少量清液加入足量的氯化鈣溶液(中性),再滴加幾滴無色酚酞試液,若出現____________________________的現象,說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉,一定沒有____________(填離子符號)。

【方法與應用】通過以上探究,處理上述廢液的正確方法是____________________________。

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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:選擇填充題

某無色溶液中只含有三種離子,已知其中含有氯離子和氫氧根離子,則另一種離子可能是____________

A.鈉離子 B.鎂離子 C.銅離子 D.______________________

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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:選擇填充題

在粗鹽提純實驗和配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液實驗中,下列操作正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:探究題

小麗實驗操作模擬考試的考題是“用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水”。

【進行實驗】

操作步驟

實驗現象

實驗結論

分別用A、B、C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液

A中無明顯現象;

B中____________;

C中___________________

A中物質是食鹽水;

B中物質是稀鹽酸;

C中物質是澄清石灰水

【發現問題】如何處理上述廢液才能減少對環境的污染?

【思考與分析】應先對廢液中的溶質成分進行探究,后制定方案。

【實驗與探究】(1)小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液。

(2)取少量清液加入足量的氯化鈣溶液(中性),再滴加幾滴無色酚酞試液,若出現____________________________的現象,說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉,一定沒有____________(填離子符號)。

【方法與應用】通過以上探究,處理上述廢液的正確方法是____________________________。

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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:選擇填充題

在粗鹽提純實驗和配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液實驗中,下列操作正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:安徽省2018屆中考模擬化學試卷 題型:選擇填充題

生物體中含有豐富的氮、氧、磷、鈣等元素,其有關信息如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 氮元素的相對原子質量為14.01 g

B. 氧原子易失去電子

C. 磷原子結構示意圖中的X為5

D. 鈣原子的中子數約為20

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