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16.維生素A又稱視黃醇對治療夜盲癥有重要作用,化學式可表示為化學式可表示為C20H30OX,相對分子質量為286.下列有關視黃醇的說法中正確的是(  )
A.視黃醇屬于氧化物
B.視黃醇的化學式中X=2
C.視黃醇中碳元素的質量分數約為39.2%
D.視黃醇中碳元素與氫元素的質量比為8:1

分析 A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
B、根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
C、根據化合物中元素的質量分數=$\frac{相對原子質量×原子個數}{相對分子質量}$×100%,進行分析解答.
D、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析解答

解答 解:A、視黃醇是由碳、氫和氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項說法錯誤.
B、化學式可表示為C20H30OX,相對分子質量為286,則12×20+1×30+16×x=286,x=1,故選項說法錯誤.
C、視黃醇中碳元素的質量分數約為$\frac{12×20}{286}$×100%≈83.9%,故選項說法不正確.
D、視黃醇中碳元素與氫元素的質量比為(12×20):(1×30)=8:1,故選項說法正確.
故選:D

點評 本題難度不大,主要考查同學們靈活運用化學式的有關計算、氧化物的特征進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.根據如圖實驗裝置圖填空:

(1)圖中標有序號儀器的名稱:①酒精燈②集氣瓶.
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,應選用的發生裝置是B(填裝置序號,下同).
(3)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,所用裝置應選用AD或AE.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.某凈水丸分內外兩層,對飲用水有殺菌消毒作用.使用時直接將它投入適量水中,外層的優氯凈(C3O3N3Cl2Na)先與水反應,生成的次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用,幾分鐘后內層的亞硫酸鈉(Na2SO3)會將水中的余氯(HClO等)除去.下列關于該凈水丸的敘述不正確的是(  )
A.優氯凈由5種元素組成
B.Na2SO3中S元素的化合價為+4
C.經過凈水丸處理過的水為純凈物
D.除去余氯的反應之一:Na2SO3+HClO=Na2SO4+HCl,該反應不屬于復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某興趣小組為了探究是否只有氧氣能夠支持燃燒,設計了如下實驗:取二根4~5cm長的鎂條,用砂紙打磨干凈,然后按如圖所示進行實驗,用儀器夾持鎂條,在酒精燈上點燃后分別伸入充滿氮氣、二氧化碳的集氣瓶中.
(1)夾持鎂條的儀器名稱是坩堝鉗,集氣瓶底鋪一層細沙的作用是防止高溫物體濺落炸裂瓶底;
(2)實驗前用砂紙打磨鎂條的目的是除去鎂條表面的氧化物以免影響實驗;
(3)實驗現象如下表所示,試寫出相應的化學方程式.
序號實驗現象有關化學方程式
點燃的鎂條伸入充滿氮氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發出白光,得到一種固體物質(氮化鎂)
點燃的鎂條伸入充滿二氧化碳的集氣瓶中劇烈燃燒,發出白光,得到白煙和黑色固體
(4)你能得到的實驗結論是能支持燃燒的物質不僅僅是氧氣,二氧化碳也能支持鎂條燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.有一化學工廠排放的廢水中含有碳酸鈉和氫氧化鈉,化學興趣小組為探究廢水中碳酸鈉的含量,提取50g廢水樣品于錐形瓶中,逐滴加入7.3%的稀鹽酸,反應過程中產生二氧化碳的質量與加入稀鹽酸的質量如圖,請計算.
(1)生成二氧化碳的質量為2.2g;
(2)該廢水中碳酸鈉的質量分數(寫出計算過程)10.6%;
(3)反應后生成氯化鈉的質量為8.775g.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學式為CaC2)與水反應生成,同時生成一種白色固體.
【提出問題】白色固體是什么物質?
【做出猜想】小紅經過思考認為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2
他的依據是化學變化過程中元素種類不變.
【交流反思】經過同學們交流討論,認為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能與水反應.
【進行實驗】(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到氣泡放出,證明猜想二不成立.
(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,通入二氧化碳氣體,有白色沉淀出現,證明猜想三成立.該反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
結論:白色固體是Ca(OH)2
【擴展應用】根據下列實驗裝置(如圖所示),請回答:

(1)寫出儀器名稱:a試管、b集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制O2發生裝置選用A(選填圖中裝置序號),為了防止高錳酸鉀進導管,應該在試管口放一團棉花.3.16g高錳酸鉀可以產生0.32g氧氣.
(3)已知碳化鈣與水反應非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小、難溶于水.實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節約、安全、控制反應速度,你選擇的裝置是C和F(選填圖中裝置序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某實驗小組在探究“酸與堿能否發生反應”時,用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進行實驗的過程如圖,回答下列相關問題.

(1)所加試劑①是NaOH溶液;
(2)為了安全處理廢液,要先驗證最后得到的無色溶液中溶質的成分,下列所選藥品能達到實驗目的是ABD.
A.Fe2O3            
B.Zn
C.AgNO3溶液
D.NaOH溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖為某燃料電池模擬裝置.請仔細觀察如圖實驗,回答下列問題:圖中電池工作時反應的化學方程式為2H2+O2=2H2O.隨著反應進行,溶液的PH變小(填“變大”或“變小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,圖中“”表示氧原子,“”表示氫原子.請回答下列問題.

(1)該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)這三種物質中,氧元素的化合價不相同(填“相同”或“不相同”).

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