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將某暗紫色固體粉末A加熱,可產生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑。將一種淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒,放出刺激性氣體F。 回答:
(1)寫出名稱:A:           C:         E:         F:         
(2)加熱暗紫色固體A時所發生的反應屬于             反應。(填反應類型)
(3)寫出淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒的文字表達式:                        
(1)A:高錳酸鉀   C:二氧化錳E:    F:二氧化硫     (每空1分)
(2)分解反應 (1分)   (3)硫+氧氣二氧化硫 (2分)

試題分析:此題為推斷題。推斷物質時,常常依據物質的物理性質如顏色氣味等。先找到一個突破點,然后 再逐一擊破。本題中提到黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑,得出C是二氧化錳,根據一種淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒,放出刺激性氣體F。可以斷定B是氧氣,淡黃色固體是S,F是二氧化硫。于是制取氧氣的紫黑色固體A是高錳酸鉀,D是錳酸鉀。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質中的少量雜質(括號內是雜質),其中方法正確的是(  )
選項
物質
除去雜質的方法
A
Cu粉(Zn粉)
加入過量稀鹽酸,攪拌、過濾、洗滌、干燥
B
CaO粉末(CaCO3粉末)
加入過量水、攪拌、過濾、洗滌、干燥
C
FeCl3溶液(CuCl2溶液)
加入過量的鋅粉,過濾
D
NaCl溶液(Na2SO4溶液)
加入過量BaCL2溶液,充分反應后過濾
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A-F和X都是初中化學中的常見物質,其中A、C是無色氣體,B是赤鐵礦的主要成分,F是紅色固體,其中只有D、F為單質,X為藍色溶液,它們的轉化關系如下圖所示(部分生成物已省略):

(1)寫出幾種物質的化學式B       , F          
(2)寫出反應①的化學方程式                                            。
(3)寫出反應②的化學方程式                                            ,該反應屬于       (填寫基本反應類型)反應。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列物質的方法不可行的是(    )
A.利用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳B.利用酚酞溶液鑒別水和氨水
C.利用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水 D.利用加熱的方法鑒別冰和干冰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

有一固體粉末,可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鈣,進行如圖實驗,由圖可知,固體粉末中一定含有             ,一定不含有          

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室區分下列物質的兩種方案都合理的是(  )
選項
A
B
C
D
 
實驗內容
區分氧氣和空氣
 區分食鹽水和稀鹽酸
區分軟水和硬水
區分聚乙烯和聚
氯乙烯
方案一
聞氣味
漓加石蕊溶液
加肥皂水
點燃聞氣味
方案二
帶火星的木條
加鋅粒
加熱
觀察顏色
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列區分兩種不同物質的方法不合理的是
A.用燃著的木條區分空氣與二氧化碳
B.用水區分CuO粉末與MnO2粉末
C.用肥皂水區分硬水與軟水
D.用加熱的方法區分碳酸氫銨同體與蔗糖固體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

區分下列各組物質的兩種方法都合理的是(  )
 
A
B
C
D
需區分的物質
錦綸和羊毛
四氧化三鐵和
二氧化錳
人體吸入的空氣和呼出的氣體
廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)
方法一
觀察顏色
用磁鐵吸引
加入澄清的石灰水
加入酚酞溶液
方法二
點燃,觀察灰燼
加入蒸餾水
觀察顏色
加入小蘇打
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

甲、乙、丙三種物質有如圖所示的轉化關系。

Ⅰ.如果甲是某非金屬元素的單質,乙、丙是該元素的氧化物,其中丙能使澄清石灰水變渾濁。
(1)乙             (寫化學式);
(2)寫出甲→丙的化學方程式                                          
Ⅱ.如果甲、乙、丙三種物質是三種金屬單質。
(1)甲、乙、丙三種金屬的活動性最弱的金屬是      ,甲在金屬活動性順序中的位置是           (填字母)。
A.一定在氫前    B.一定在氫后    C.在氫前、氫后都有可能
(2)若乙是銅,寫出甲→乙的一個化學方程式                                   。該反應的基本類型是        (選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”) 反應。

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同步練習冊答案
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