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（3分）請根據圖示回答問題：

（1）請你從三個實驗的現象及原理等角度找出兩點共同點：
、
（2）第一個實驗進行時，硫的狀態是。

(1)都放熱、都是物質和氧氣發生反應等合理即可 (2)液態

試題分析：(1)實驗現象：發光、放熱，原理：是化合反應，是氧化反應，是物質和氧氣發生反應等
(2)第一個實驗進行時，硫的狀態是：液態

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(4分)實驗室常用高錳酸鉀和如圖所示裝置制取氧氣，請回答下列問題：

（1）將圖中裝置所缺部分補充完整。
（2）寫出反應的化學方程式___________________________。
（3）在此實驗中使用儀器A給試管加熱的注意事項是___________________________；
（4）用排水法收集到一瓶氧氣，做鐵絲燃燒實驗，將繞成螺旋狀的光亮鐵絲下端系的火柴點燃后的操作是___________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如下圖，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內溫度不變，將導管的末端深入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好，燒杯內導管處的現象（畫圈部分）是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關玻璃導氣管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)課外小組同學利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對其性質進行研究。

（1）若打開止水夾K₁，關閉K₂，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，C中發生反應的化學方程式為。通過分析A中的現象可證明CO₂具有的性質是。B中盛放的試劑是。
（2）若打開止水夾K₂、K₄，關閉K₁、K₃，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，當觀察到的現象時，證明E中CO₂已集滿。關閉止水夾K₂、K₄，打開K₃，從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實驗中，能證明CO₂與NaOH確實發生了化學反應的現象是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）學習初中化學有關“實驗室制取氣體”有關內容后，同學們對實驗室制取和收集氣體的有關內容進行歸納：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發生裝置是下圖中的__________；收集二氧化碳的裝置是下圖中的______。（均填寫裝置的編號）
（2）實驗室制取和收集氣體要綜合考慮哪些因素：①
②                                    ③
（3）實驗室中可以用雙氧水與二氧化錳來制取氧氣并要收集一瓶干燥的氧氣，可以選用裝置           （填序號）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題。

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是               ，實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是                 ；用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為          。用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從____（填“a”或“b”）端導入。
（2）若要組裝一套二氧化碳的發生和收集裝置，可選擇上圖中的_______（填標號）。  實驗室制取二氧化碳的化學方程式為              。
（3）某同學借助干燥管、燒杯、銅網等儀器裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖所示。在干燥管內的銅網上應盛放　　　     ；若將銅網換成鐵網，會產生什么后果？　　                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）通過一年的化學學習，我們知道實驗室中的組裝儀器往往有多種用途。根據下圖所示裝置回答問題。

（1）圖中A裝置常用于制氧氣，其反應的化學方程式是________________________；除制氧氣外，A裝置還能進行另一個實驗是________________。
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內放入的藥品是_____________。若在B裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體從____端（填字母“a”、“b”）通入。
（3）某同學將實驗室制得的二氧化碳通入裝有澄清石灰水的B裝置，始終未出現渾濁，原因可能是_________________（答一條即可）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是

A．木炭

B．鐵絲

C．鎂條

D．紅磷

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