分析 (1)根據金屬的物理性質進行分析;
(2)根據乙醇燃燒生成二氧化碳和水分析;
(3)根據材料的分類來進行分析;
(4)根據滅火的原理進行分析.
解答 解:(1)汽車電路中導線是金屬銅,是利用了銅的導電性;
(2)乙醇汽油中的乙醇可以用糧食發酵而成,而乙醇燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)汽車的擋風玻璃是由無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,屬于復合材料;塑料屬于有機合成材料;鋼和鎂合金屬于金屬材料;故填:A;
CD;
(4)向輪胎噴水能降低溫度到輪胎的著火點以下,因此能滅火.
故填:(1)導電;
(2)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)A;CD;
(4)向輪胎噴水能降低溫度到輪胎的著火點以下.
點評 本題考查的是常見的物質的性質,完成此題,可以依據已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液中的溶質一定含有硝酸銅 | B. | 濾液中溶質一定不含硝酸銀 | ||
C. | 濾渣中可能含有銀和鋅 | D. | 濾渣中一定沒有銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
裝置內容 | 【實驗1】 | 【實驗2】 |
步驟一![]() | 錐形瓶中為預先收集滿的二氧化碳氣體,加入足量濃氫氧化鈉溶液立即塞緊橡皮塞,靜止一段時間 | 錐形瓶中為預先收集滿的二氧化碳氣體,加入等量水立即緊橡皮塞,靜止一段時間 |
步驟二![]() | 取上述溶液少量于試管中,按如圖所示裝置連接好儀器,加熱并通入澄清的石灰水. | 取上述溶液少量于試管中,按如圖所示裝置連接好儀器,加熱并通入澄清的石灰水. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 所選試劑與操作方法 |
A | 檢驗汗液中是否有C l - | 滴入AgNO3溶液和稀HNO3 |
B | 測量溶液的pH值 | 玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,用比色卡比較 |
C | 除去NaOH固體中的Na2CO3 | 加入稀鹽酸,反應后蒸發 |
D | 鑒別木炭粉和CuO粉 | 加入稀硫酸,微熱后觀察現象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應是分解反應 | |
B. | 物質 c 發生還原反應 | |
C. | 物質 a 中元素種類等于 b 和 c 中元素種類之和 | |
D. | 物質 b 是化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 檸檬醛中只含碳、氫元素 | |
B. | 檸檬醛中碳、氫元素的質量比為24:5 | |
C. | 檸檬醛中碳、氫元素的原子個數比為5:8 | |
D. | 以上說法均正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 探究同一物質在不同的溶劑中溶解性的不同 | |
B. | ![]() 探究人體呼出的氣體與空氣中二氧化碳含量的不同 | |
C. | ![]() 探究催化劑的作用 | |
D. | ![]() 探究燃燒的條件 |
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