【題目】下列生活中常見的物質中，屬于純凈物的是 ( )
A. 自來水 B. 冰紅茶 C. 蔗糖 D. 大理石
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【題目】一定質量的某物質充分燃燒，消耗了32g氧氣，同時只生成44g二氧化碳和18g水，則該物質中（ ）
A.只含有碳元素
B.只含有碳、氫兩種元素
C.碳元素質量分數為85.7%
D.碳、氫、氧元素質量比為6：1：8
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【題目】黃曲霉素（C17H12O6）是污染糧食（大米、花生等）的真菌霉素，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，危害身體健康．請回答：
（1）每個黃曲霉素分子中含有個原子；
（2）黃曲霉素分子中氫、氧元素的質量比為；
（3）黃曲霉素的相對分子質量為 ．
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【題目】如圖為A，B，C三種固體物質的溶解度曲線． 
（1）根據題意判斷，圖中的橫坐標和縱坐標分別表示和 ．
（2）℃時，A,C兩種物質的溶解度相等．
（3）把相等質量的A,B,C三種飽和溶液從 t2℃降至 t1℃時，析出晶體的質量最大的是 ．
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【題目】經過一年的初中化學學習，我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求． 
（1）圖中，甲是一個燃著的（填儀器名稱），用它來進行加熱操作時，應使用火焰的焰，當實驗結束需停止加熱時，應用蓋滅．
（2）圖中，乙的儀器名稱是 ， 在量取液體體積時，視線要與儀器內液體的保持水平．
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【題目】稀釋濃硫酸時，一定要把___________（填名稱，下同）沿器壁慢慢地注入___________里，并不斷用玻璃棒攪拌，使產生的熱量能夠迅速擴散。
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【題目】已知濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應，生成三種氧化物．某校研究性學習小組對此進行以下一系列的探究活動．
【提出猜想】濃硫酸與焦炭在加熱條件下反應，生成H2O、SO2和CO2 ．
【查閱資料】經查閱資料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁；②SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應使其褪色，而CO2不能；④無水CuSO4為白色粉末，遇水可生成藍色膽礬．
【實驗探究】用以下A﹣D四個裝置組裝成一套完整的實驗裝置，然后進行實驗，驗證猜想．
（1）本實驗的發(fā)生裝置應選用如圖所示三種裝置中的裝置（填序號）．
（2）為了驗證三種產物，達到預期的實驗目的，整套實驗裝置的正確組裝順序是（按導管口連接的先后順序） ：發(fā)生裝置導管口
實驗過程中，同學們觀察到裝置D中的無水CuSO4變?yōu)樗{色，由此得出產物中有 的結論；同時還觀察到以下實驗現象：裝置C中品紅溶液（ I）和酸性高錳酸鉀溶液都褪色，品紅溶液（Ⅱ）不褪色；裝置B中澄清石灰水變渾濁．裝置C中品紅溶液（ I）褪色，說明產物中有 ，酸性KMnO4溶液的作用是 ，品紅溶液（Ⅱ）不褪色，說明 ；裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是
（3）能確認反應產物中有CO2的實驗現象是 ．
（4）【實驗結論】本實驗提出的猜想（填“成立”或“不成立”）；
濃硫酸與木炭反應的化學方程式是 ．
【交流討論】實驗結束后，同學們針對本實驗進行討論，其中張輝同學提出了“反應產物中可能還有一氧化碳”這樣的一個觀點．你是否支持張輝同學的觀點？（填“支持”或“不支持”），請你說出兩點理由：①；② ．
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【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的物質，其中A、C為金屬單質，E為非金屬單質．如圖是它們之間的相互轉化關系．請回答： 
（1）反應①產生的現象是 ．
（2）D中溶質的化學式是
（3）物質C與X溶液中某種溶質反應有A 生成的化學方程式 ．
（4）若向X溶液中加入BaCl2溶液，則其中鹽與鹽之間發(fā)生反應的化學方程式為 ．
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