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如圖是同學們探究過的三個重要實驗,仔細觀察,回答下列問題:

(1)圖1是測定空氣中中氧氣含量的實驗.在實驗過程中,觀察到紅磷燃燒的現象是:劇烈燃燒、放出大量熱和________.排除了氣密性不好等因素外,過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶內________(填”“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣.
(2)圖3是鹽酸中和反應的實驗探究.某同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈無色,此時燒杯中的溶質(除酚酞外)可能有兩種情況:
①溶質是________(填化學式,下同);
②溶質是________.
(3)某同學按如圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向________偏轉(填“左”或“右”).該反應________質量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應后天平不平衡的原因是________.
(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是________;(填序號)
①原子種類  ②原子數目  ③分子種類類   ④分子數目   ⑤元素種類   ⑥物質種類.

解:(1)紅磷燃燒的現象是:劇烈燃燒發黃光、放熱、冒出大量的白煙;排除了氣密性不好等因素外,過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶內沒有剩余的氧氣,因為紅磷過量,故答案為:冒出大量的白煙;沒有
(2)滴入幾滴酚酞試液,溶液呈無色,說明反應后溶液呈中性或酸性,呈中性時,溶質是氯化鈉;呈酸性時,溶質是氯化鈉和氯化氫的混合物.故答案為:NaCl;NaCl和HCl
(3)稀鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉和水和二氧化碳,二氧化碳跑掉了,因此天平指針向右偏轉,該反應遵守質量守恒定律,故答案為:右;遵守;生成的二氧化碳氣體跑掉了
(4)由質量守恒定律可知,在化學反應中,從微觀上原子種類、原子數目和原子的質量都不變;從宏觀上元素種類和物質的總質量不變;一定改變的是分子的種類;可能改變的是分子數目.故答案為:①②⑤
分析:紅磷燃燒的現象是:劇烈燃燒發黃光、放熱、冒出大量的白煙;排除了氣密性不好等因素外,過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶內沒有剩余的氧氣,因為紅磷過量.滴入幾滴酚酞試液,溶液呈無色,說明反應后溶液呈中性或酸性,呈中性時,溶質是氯化鈉;呈酸性時,溶質是氯化鈉和氯化氫的混合物.稀鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉和水和二氧化碳,二氧化碳跑掉了,因此天平指針向右偏轉,該反應遵守質量守恒定律;由質量守恒定律可知,在化學反應中,從微觀上原子種類、原子數目和原子的質量都不變;從宏觀上元素種類和物質的總質量不變;一定改變的是分子的種類;可能改變的是分子數目.
點評:本考點是用白磷測定氧氣在空氣中的體積分數、酸堿的中和反應和質量守恒定律等,屬于實驗方法和過程的探究.這類探究實驗要具體問題具體分析,根據設計的步驟中不同的現象去思考、去探究,從而回答題目給出的問題.本考點主要出現在填空題和實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是同學們探究過的三個重要實驗,仔細觀察,回答下列問題:

(1)圖1是測定空氣中中氧氣含量的實驗.在實驗過程中,觀察到紅磷燃燒的現象是:劇烈燃燒、放出大量熱和
冒出大量的白煙
冒出大量的白煙
.排除了氣密性不好等因素外,過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶內
沒有
沒有
(填”“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣.
(2)圖3是鹽酸中和反應的實驗探究.某同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈無色,此時燒杯中的溶質(除酚酞外)可能有兩種情況:
①溶質是
NaCl
NaCl
(填化學式,下同);
②溶質是
NaCl和HCl
NaCl和HCl

(3)某同學按如圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向
偏轉(填“左”或“右”).該反應
遵守
遵守
質量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應后天平不平衡的原因是
生成的二氧化碳氣體跑掉了
生成的二氧化碳氣體跑掉了

(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是
①②⑤
①②⑤
;(填序號)
①原子種類    ②原子數目    ③分子種類類     ④分子數目     ⑤元素種類      ⑥物質種類.

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科目:初中化學 來源: 題型:

同學們探究過的幾個重要實驗,仔細觀察,回答下列問題:

( l )圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗.在實驗過程中,觀察到紅磷燃燒的現象是:劇烈燃燒、放出大量熱和
產生大量白煙
產生大量白煙
.排除了氣密性不好等因素外,過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶內
仍有
仍有
(填”“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣.
( 2 )圖2是燃燒條件的實驗探究. ①銅片上的自磷燃燒,水中的戶磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是
燃燒需要與氧氣接觸
燃燒需要與氧氣接觸
; ②銅片上的自磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是
溫度要達到著火點
溫度要達到著火點

(3)某同學按如圖3裝置對質量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向
偏轉(填“左”或“右”).該反應
遵守
遵守
質量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應后天平不平衡的原因是
產生的二氧化碳氣體逸到空氣中去了
產生的二氧化碳氣體逸到空氣中去了

由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是
①②⑤
①②⑤
;(填序號)
①原子種類         ②原子數目        ③分子種類      ④分子數目         ⑤元素種類        ⑥物質種類.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

同學們探究過的幾個重要實驗,仔細觀察,回答下列問題:

( l )圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗.在實驗過程中,觀察到紅磷燃燒的現象是:劇烈燃燒、放出大量熱和________.排除了氣密性不好等因素外,過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶內________(填”“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣.
( 2 )圖2是燃燒條件的實驗探究. ①銅片上的自磷燃燒,水中的戶磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是________; ②銅片上的自磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是________.
(3)某同學按如圖3裝置對質量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向________偏轉(填“左”或“右”).該反應________質量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應后天平不平衡的原因是________
由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是________;(填序號)
①原子種類     ②原子數目    ③分子種類   ④分子數目     ⑤元素種類    ⑥物質種類.

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科目:初中化學 來源:2012年廣西柳州市中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖是同學們探究過的三個重要實驗,仔細觀察,回答下列問題:

(1)圖1是測定空氣中中氧氣含量的實驗.在實驗過程中,觀察到紅磷燃燒的現象是:劇烈燃燒、放出大量熱和______.排除了氣密性不好等因素外,過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶內______(填”“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣.
(2)圖3是鹽酸中和反應的實驗探究.某同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈無色,此時燒杯中的溶質(除酚酞外)可能有兩種情況:
①溶質是______(填化學式,下同);
②溶質是______.
(3)某同學按如圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向______偏轉(填“左”或“右”).該反應______質量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應后天平不平衡的原因是______.
(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是______;(填序號)
①原子種類    ②原子數目    ③分子種類類     ④分子數目     ⑤元素種類      ⑥物質種類.

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