(學科內綜合題)如圖是收集干燥某氣體并對它吸收處理的正確裝置．由圖中實驗裝置推測出的該氣體的有關性質正確的一組是_______
科目：初中化學 來源：題網九年級上化學魯教版 魯教版 題型：022
(學科內綜合題)如圖，某氣體X可能是由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，將X氣體點燃，把燃燒后生成的氣體通過A、B兩個洗氣瓶，試回答：
(1)若A洗氣瓶的質量增加，B洗氣瓶的質量不變，則X氣體是(填化學式，下同)________；
(2)若B洗氣瓶的質量增加，A洗氣瓶的質量不變，則氣體是________；
(3)若A、B洗氣瓶的質量都增加，則X氣體可能是________．
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科目：初中化學 來源：題網九年級上化學魯教版 魯教版 題型：043
(學科內綜合題)如圖所示，某學生將點燃的小蠟燭靠近集滿氫氣的集氣瓶口時，觀察到瓶口有淡藍色火焰產生，其原因是________．當他把蠟燭伸入集氣瓶內時，蠟燭熄滅，其原因是________．當他把熄滅的蠟燭從集氣瓶中抽來時，蠟燭又燃燒起來，其原因是________．
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科目：初中化學 來源：題網九年級上化學魯教版 魯教版 題型：043
(學科內綜合題·圖表信息題)
如圖表示的是水的兩種變化，請從宏觀和微觀兩個角度描述它們的變化過程．(提示：宏觀即物質、元素角度；微觀即分子、原子角度)
(1)宏觀：________________________；
微觀：________________________．
(2)宏觀：________________________；
微觀：________________________．
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科目：初中化學 來源：題網九年級上化學魯教版 魯教版 題型：058
(學科內綜合題)某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜止一會兒后，采用如圖所示裝置過濾，請問：
(1)還缺少一種儀器，該儀器的名稱是________，其作用是________；漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了________．
(2)操作過程中，他發現過濾速度太慢，產生的原因可能有：________．
(3)過濾后發現濾液仍然渾濁．可能的原因有________．
(4)改進后過濾，得到澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！對此，你有什么不同的看法？理由是________．若要制取純水，還需采用的凈化方法是________．
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