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19.為了測定某硫酸銅溶液的質量分數,某同學取160克硫酸銅樣品,加入100克氫氧化鈉溶液,直到沉淀不再產生.過濾后,測得濾液的質量為250.2克.求:
(1)產生的沉淀的質量為9.8克;
(2)硫酸銅溶液中溶質的質量分數是多少.

分析 (1)根據氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,所以過濾后濾液減少的就是生成沉淀的質量進行解答;
(2)根據反應的化學方程式和提供的數據可以進行相關方面計算即可.

解答 解:(1)反應后產生沉淀的質量為:100g+160g-250.2g=9.8g;故填:9.8;
(2)設硫酸銅質量為x,
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓,
               160                          98
                x                           9.8g
$\frac{160}{x}=\frac{98}{9.8g}$
x=16g
該硫酸銅溶液中溶質的質量分數為:$\frac{16g}{160g}$×100%=10%
答:該硫酸銅溶液中溶質的質量分數為10%.

點評 差量法在計算中的應用很廣泛,解答的關鍵是要分析出物質的質量差與要求的未知數之間的關系,再根據具體的數據求解.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.通過實驗研究空氣成分的科學家是(  )
A.拉瓦錫B.諾貝爾C.門捷列夫D.居里夫人

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結構示意圖.
請你回答:

(1)氟元素的相對原子質量為19.00,鈣元素的原子序數為20;
(2)D中的X=8;
(3)C的粒子符號是Cl-
(4)A粒子的化學性質與B.C.D中哪一種粒子的化學性質相似B(填序號);
(5)B和C屬于同種元素的粒子(用“A”、“C”、“D”填空).
(6)以上A、B、C、D粒子結構示意圖中,表示稀有氣體元素的原子的是D;
(7)2008年5月,我省某地發生了氫氟酸(HF)泄漏,消防隊員用熟石灰對泄漏點進行處理,請寫出化學方程式Ca(OH)2+2HF=CaF2↓+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.完成下列變化的文字表達式,并回答問題.
(1)用文字表達式表示:
①木炭燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
②硫燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.
③磷燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
④鐵絲燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(2)從反應物和生成物的種類看,它們的共同點是反應物有兩種生成物只有一種,這類反應屬于化合反應,再寫一個符合這個特點的化學反應的文字表達式:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂.
(3)蠟燭的主要成分是石蠟,它燃燒的文字表達式:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應與上述四個反應有相同點也有不同點,相同點是都是物質與氧氣發生的反應,不同點是該反應的生成物有兩種,不是化合反應.它們可以歸為一類反應,即氧化反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.2010 年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續發展”.下列敘述與該主題不相符的是(  )
A.以水功能區劃為基礎,建立飲用水水源保護區管理制度
B.加大、加快地下水開掘,緩解用水危機,確保用水安全
C.生活污水逐步實現集中處理,達到一定水質標準后循環利用
D.加強工業用水系統的環保改造,提高水的重復利用率

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.以科學原理和實驗事實為依據進行推理是學習化學的一種重要方法.下列推理得出的相關結論合理的是(  )
A.原子和分子都是構成物質的微觀粒子,原子在化學變化中不能再分,所以分子在化學變化中也不能再分
B.元素種類在化學反應中不發生變化,所以化學反應中只有元素種類不發生變化
C.實驗室制取氧氣必須使用含氧元素的物質,但含氧元素的物質不一定都能制取氧氣
D.原子在化學變化中不可再分,所以原子在結構上也是不可再分的

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.由同種元素組成的不同種單質叫同素異形體.下列各組物質不屬于同素異形體的一組是(  )
A.紅磷和白磷B.一氧化碳和二氧化碳
C.金剛石和石墨D.氧氣和液氧

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.
(1)有標號的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽.
(2)高錳酸鉀制取氧氣的化學反應高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)實驗時應在試 管口放一團棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末堵塞導管.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.用如圖所示裝置,分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質的實驗.
資料:①可燃物燃燒的條件是:與O2接觸且溫度達到其著火點.
②白磷的著火點為40℃.
③二氧化碳能與氫氧化鈉發生反應,生成可溶性的碳酸鈉和水,該反應的化學方程式是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
內容
步驟
【實驗1】研究燃燒條件【實驗2】研究氧氣性質
燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞燒杯中盛有NaOH溶液,燃燒匙中放入木炭點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞
推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液
(1)實驗1 中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是燃燒匙中的白磷溫度未達到其著火點:水中白磷未與氧氣接觸.
(2)實驗2 中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質是氧氣支持燃燒;發生反應的化學方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.該實驗過程中,集氣瓶內壓強的變化情況是壓強先增大,再變小,最后又同升至常壓.

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