鑒別下列物質，采用的方法和依據的現象有錯誤的是（ ）
選項 | 待鑒別物質 | 鑒別的方法和現象 |
A | 氯化銨和氯化鉀 | 加熟石灰研磨，是否有氨味 |
B | 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 | 加入酚酞溶液，觀察溶液是否變色 |
C | 濃鹽酸和稀鹽酸 | 打開試劑瓶塞,觀察是否有白霧 |
D | 水和過氧化氫溶液 | 加入二氧化錳，觀察是否產生氣泡 |
A. A B. B C. C D. D
寒假大串聯黃山書社系列答案科目：初中化學 來源：河南省洛陽市洛寧縣2019屆九年級（上）期中考試化學試卷 題型：推斷題
已知A～G都是初中化學常見的物質，通常狀況下，A、C為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉化關系如圖所示，回答下列問題。
（1）物質B在反應①中的作用是_____。
（2）D物質的化學式是_____，若F為黑色固體，寫出反應③的化學方程式_____。
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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第五聯盟2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
下列圖象能正確反應對應變化關系的是
A. 常溫下，稀釋NaOH溶液
B. 將濃硫酸露置在空氣中
C. 足量粉末狀和塊狀同種金屬鐵分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反應
D. 一定質量的飽和石灰水中加入生石灰
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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：填空題
某實驗小組設計了如圖所示的實驗，從導管向燒杯中通入二氧化碳氣體。
（1）濕潤的石蕊紙條顏色變化是_____。
（2）蠟燭熄滅，可以驗證二氧化碳的性質是_____（填字母序號）。
A．密度比空氣大 B．不燃燒也不支持燃燒 C．能與水反應
（3）在實驗中，干燥石蕊紙條的作用是_____。
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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題
用“分類”的方法可以使我們有序地研究物質，下列分類正確的是（ ）
A. 有機化合物：乙醇、葡萄糖、干冰
B. 氧化物：MnO2、K2O、KMnO4
C. 堿：KOH、Ca(OH)2、Na2CO3
D. 酸：醋酸、硝酸、硫酸
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科目：初中化學 來源：浙江省溫嶺市團隊六校2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：計算題
某科學興趣小組在綜合實踐活動中，從石灰廠帶來一塊石灰石樣品，技術員告訴他們此樣品中含有的雜質是二氧化硅，二氧化硅難溶于水，不能與鹽酸反應。為了測定該石灰石的純度，興趣小組同學取用10g這種石灰石樣品，用實驗室現有的未知溶質質量分數的稀鹽酸120g分6次加入，充分反應后，經過濾、干燥等操作后稱量，得到如下數據：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
加入稀鹽酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質量/g | 8.0 | m | 4.0 | 2.0 | 1.2 | 1.2 |
求：(1)表中m的值為______g。
(2)該石灰石樣品的純度______
(3)所用稀鹽酸的溶質質量分數______
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科目：初中化學 來源：浙江省溫嶺市團隊六校2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
露置在空氣中的氫氧化鈉溶液容易變質。
(1)氫氧化鈉溶液易變質的原因是______。
(2)取少量已部分變質的氫氧化鈉溶液于試管中，滴入足量稀鹽酸后可觀察到______。
(3)寫出用澄清石灰水檢驗氫氧化鈉是否變質的化學方程式：______。
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市射陽縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是 （ ）
A. 實驗時紅磷一定要過量
B. 該實驗證明氧氣約占空氣總體積的1/5
C. 紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D. 通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質
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科目：初中化學 來源：江蘇省靖江市2019屆九年級下學期階段質量調研化學試卷 題型：科學探究題
學習了酸與堿的化學性質后，興趣小組的同學利用實驗室的一瓶氫氧化鈉溶液進行如下探究。
探究Ⅰ（提出問題） 該氫氧化鈉溶液是否已經變質？
氫氧化鈉露置于空氣中變質的反應方程式_________，___(填“是”或“不是”)復分解反應。
（實驗探究）
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方法1：取樣，滴加足量的______， | 無氣體產生 | 氫氧化鈉溶液沒有變質 |
方法2：取樣，滴加氫氧化鈣溶液 |
（實驗結論）氫氧化鈉溶液沒有變質。
探究Ⅱ（提出問題） 中和反應過程中是否有能量變化？
（實驗探究）
甲同學：取適量該氫氧化鈉溶液，滴加1~2滴酚酞，在溶液中插入溫度計，再逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊攪拌，測得溫度變化情況如圖所示。
①寫出該反應的化學方程式___________，實驗中攪拌的目的是____________；
②從圖像可知，中和反應是____過程；請解釋BC段的成因__________。
乙同學：取少量氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應進行實驗，得出了同樣的結論。小華同學認為，乙同學的結論不可信，你認為她的理由是___________。
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