通過你的學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，請結合下圖回答問題：
A B C D 
E F
（1）寫出圖中標號儀器的名稱① ② 。
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發生裝置和收集裝置是 （填字母編號）；反應文字表達式為 。
（3）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集，有以下操作步驟：（1）加熱；（2）連接好裝置；（3）停止加熱；（4）移開導氣管；（5）裝入藥品并固定在鐵架臺上；（6）檢查裝置的氣密性；（7）收集氣體。其中正確的操作
A.（2）（6）（5）（1）（7）（3）（4）
B.（2）（6）（5）（1）（7）（4）（3）
C.（6）（2）（5）（1）（7）（4）（3）
D.（2）（6）（1）（5）（7）（3）（4）
裝入高錳酸鉀后應在試管口塞一團棉花，其目的是
（4）用B裝置通過分解反應制取氧氣，則②中裝的液體藥品是 ；
科目：初中化學 來源： 題型：
由碳、氫、氧3 種元素組成的化合物，其中碳、氫、氧3種元素的質量比為6：1：8，則該化合物中碳、氫、氧三種元素原子個數比為 ，若其相對分子質量為60，則其化學式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行．
請回答下列問題：
（1）計算配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉 g，水 mL（水的密度為1g/mL），應選 量筒（10mL 50mL 100mL 200mL）
（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現托盤天平的指針偏向左盤，應
A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體 C．調節平衡螺母 D．向右盤加砝碼
（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是
（4）下列操作會導致所配制溶液溶質質量分數偏低的是
A、稱量時藥品和砝碼放反了 B．只在稱量食鹽的托盤墊上了干凈的紙
C．量取溶劑時，俯視量筒讀數 D．把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出．
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科目：初中化學 來源： 題型：
據報道，國家有關部門對家庭裝飾材料進行抽查，發現具有毒氣污染的材料占68%，
它們會釋放出300多種能引發30多種疾病的有害物質，甲醛、就是其中的一種，它的化學式為CH2O。下面關于甲醛的敘述正確的是( )
A.甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
B.甲醛由三種原子構成
C.甲醛中碳、氫、氧三種元素的質量比為1∶2∶1
D.甲醛中氧元素的質量分數約為33.3%
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據右表提供的信息，下列判斷錯誤的是
A．Mg的原子序數是12
B．Al原子核外有三個電子層
C．表中所列元素均為金屬元素
D．元素所在周期的序數等于其原子的電子層數
| 第一周期 | 1H |
| |
| 第二周期 | 3Li | 4Be | 5B |
| 第三周期 | 11 | 12Mg | 13Al |
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科目：初中化學 來源： 題型：
李明同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學探究環節中的（ ）
|
| A． | 建立假設 | B． | 收集證據 | C． | 設計實驗 | D． | 作出結論 |
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