如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。
（1）若要將廣口瓶的容積（加水后）等分為五等分，你必須選用的儀器是：__________
（2）在實驗操作中，當_________________時，打開彈簧夾方能得出較準確結論。
（3）如果實驗結果出現誤差，可能的原因是：________________
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市道外區2019屆九年上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
區分下列各組物質的兩種方法都合理的是( )
選項 | 待鑒別物質 | 鑒別方法 | |
方法1 | 方法2 | ||
A | 黃銅和黃金 | 分別加稀鹽酸 | 分別浸入硫酸鎂溶液 |
B | 銅粉和氧化鐵 | 分別放入水中，觀察 | 分別高溫通入一氧化碳 |
C | 飽和石灰水和氯化鈉溶液 | 分別通入二氧化碳氣體 | 分別升高溫度，觀察 |
D | 硝酸銨和氫氧化鈉 | 分別溶于水測溫度 | 看一眼外觀顏色 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市、水北中學、河頭中學2019屆九年級上學期三校聯考化學試卷 題型：科學探究題
某學習小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體，進行了如下探究。
（提出問題）人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？
（查閱資料）（1）通常條件下，白磷與氫氧化鈉（NaOH）溶液不反應。
（2）白磷在有氧氣的情況下，燃燒所需的最低溫度約為40℃。
（3）二氧化碳可以被氫氧化鈉（NaOH）溶液完全吸收，其與氫氧化鈉（NaOH）反應生成易溶于水的碳酸鈉和水。
（實驗操作、記錄、分析）
實驗一：探究吸入的空氣
（1）先檢查裝置的__________________，裝入試劑，在醫用輸液袋中裝入V mL空氣，連接裝置。
（2）打開彈簧夾K1、K2，緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒中液體體積為V1mL。錐形瓶中氫氧化鈉溶液的作用是________________。
（3）關閉彈簧夾 K1、K2，再____________（填操作方法），以促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫，打開 K2，____________(填現象），讀出量筒中液體體積為V2mL，其數值等于已反應的_________之外的氣體總體積。
實驗二：探究呼出的氣體
（4）如圖2所示，把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）探頭放入袋中，開始采集數據，然后向袋內呼出氣體。采集的數據經處理如圖3所示，表示二氧化碳體積分數變化的是__________（填“X”或“Y”或“Z”）。Y 的體積分數在 60s 之后逐漸減小的原因是______________。
（數據處理）
（5）實驗一中，人體吸入的空氣中二氧化碳的體積分數是_________（用百分數或分數表示，下同），氧氣的體積分數是_________。
（6）實驗二中，200s 時沒有被測定的氣體所占的總體積分數為__________。
（實驗結論）
（7）通過實驗探究，可知人體吸收的空氣與呼出氣體組成有何不同？（任寫一條即可）______。
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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市、水北中學、河頭中學2019屆九年級上學期三校聯考化學試卷 題型：單選題
1774年，用金屬燃燒實驗證明并提出空氣是氮氣和氧氣組成的科學家是：
A. 拉瓦錫 B. 普利斯特里 C. 舍勒 D. 瑞利
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科目：初中化學 來源：云南省玉溪市2019學年九年級上學期10月月考化學試卷 題型：填空題
化學是在分子、原子水平上研究物質的組成、結構、性質和變化規律的科學。下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖：
表示氮原子，
表示氫原子。請你根據圖示回答下列問題：
甲圖表示的物質——氮氣是由__________________構成的，丙圖中的每個分子是由________構成的。
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科目：初中化學 來源：云南省玉溪市2019學年九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題
對在水的電解實驗中，觀察到的實驗現象描述正確的是
A．正極產生氫氣
B．與電源正極相連的試管內收集的氣體體積大
C．正、負兩極產生的氣體質量比為1∶8
D．與電源正、負兩極相連的試管內匯集的氣體體積比約為l∶2
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科目：初中化學 來源：四川省達州市2019屆九年級上學期期中考試理科綜合化學試卷 題型：單選題
下述實驗現象正確的是
A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵
B. 銅粉加熱變成紅色粉末
C. 純凈的氫氣點燃時產生黃色火焰，放出大量的熱量
D. 鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的強光，放出大量的熱，生成白色固體
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科目：初中化學 來源：吉林省長春市五校2018屆九年級期中聯考化學試卷 題型：單選題
下列物質中，化學式書寫正確的是( )
A. 氧化鈉 NaO B. 氯化鈉 KCl
C. 碳酸鈣 CaCO3 D. 氯化鋁 ALCl3
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