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在開展復分解反應研究性學習中,某學習小組設計了如下學習思路:
[練習總結]下列各組物質間均能發生反應,請寫出③發生反應的化學方程式.
①稀鹽酸與氫氧化鈉溶液;②碳酸鈉溶液與稀硫酸;
③碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液______.
[探究討論]上述反應為什么能夠發生?這是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有______.
[構建網絡]按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網絡形式.在網絡中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水.現有Ca2+、SO42-、NH4+,請將它們填入下面合適的“______”中,使其形成一個更為完整的復分解反應的網絡.
[反思拓展](1 )通過形成的網絡,可以判斷化合物間能否共存、進行物質的鑒別、用于物質的除雜等.氯化鈉中混有碳酸鈉,可以加入______(填寫化學名稱)除去碳酸鈉
(2)請舉出一組由鹽和堿組成的能發生復分解反應的溶液組:______.

解:【練習總結】碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液反應生成碳酸鋇和氯化鈉,故③答案:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
【探究討論】陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水,復分解反應就可發生,③中Ba2+和CO32-生成沉淀,故答案為:③Ba2+和CO32-
【構建網絡】在這三種離子中NH4+OH-能產生氨氣和水,鈣離子能與碳酸根離子產生白色沉淀,鋇離子能與硫酸根離子產生白色沉淀,故答案:NH4+;Ca2+;SO42-
【反思拓展】(1)除去氯化鈉中的碳酸鈉實際是除去碳酸根離子,由題中復分解反應網絡知選用鈣鹽,又不能引入新雜質所以選氯化鈣,
故答案:氯化鈣
(2)氯化鎂和氫氧化鈉的反應屬于鹽和堿的反應,符號復分解反應的條件,反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
故答案為:【練習總結】BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
【探究討論】:③Ba2+和CO32-
【構建網絡】NH4+;Ca2+;SO42-
【反思拓展】(1)氯化鈣;(2)MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
分析:運用酸堿鹽的知識解決該題,根據復分解反應的條件生成沉淀或氣體或生成水復分解反應才能發生填空,最后復分解反應網絡用Ca2+、SO42-、NH4+的特性解決.
點評:本題在對復分解反應發生的條件分析的基礎上對化學反應進行了考查并且延伸到物質鑒別,綜合性強.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?南通)實驗中學同學開展復分解反應研究性學習,設計了如下研究性學習思路:
【練習質疑】下列各組物質間均能反應,寫出③、④反應的化學方程式.
①氫氧化鈉溶液與鹽酸②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl

【研究討論】上述反應為什么能發生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有
Cu2+OH-
Cu2+OH-
,④中有 Ba2+CO32-
【構建網絡】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網絡形式.在網絡中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水.現有Ca2+、SO42-、NH4+,請將它們填入下面合適的“(  )”中,使其形成一個更為完整的復分解反應網絡.

【拓展運用】通過形成網絡,可以判斷化合物間能否共存,進行物質的鑒別,用于物質的除雜等.如硫酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入
NaOH
NaOH
(填化學式)除去硫酸銨.

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科目:初中化學 來源: 題型:

12、化學興趣小組的同學開展復分解反應研究性學習,設計了如下研究性學習思路:
【練習質疑】
下列各組物質間均能反應,寫出③、④反應的化學方程式.
①氫氧化鈉溶液與鹽酸
②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2

④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3

【研究討論】
上述反應為什么能夠發生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有
Cu2+和OH-
,④中有
Ba2+和CO32-

【構建網絡】
按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網絡形式.在網絡中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水.現有Ca2+、SO42-、NH4+,請將它們填入下面合適的“(  )”中,使其形成一個更為完整的復分解反應網絡.

NH4+
,②
Ca2+
,③
SO42-

【拓展運用】
通過形成的網絡,可以判斷化合物間能否共存,進行物質的鑒別,用于物質的除雜等.如硫酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入
NaOH
(填寫化學式)除去硫酸銨.

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科目:初中化學 來源: 題型:

同學們在復習完酸堿鹽的相關性質后又開展復分解反應研究性學習,進一步從
微觀角度探究復分解反應的條件,設計了如下研究性學習思路:
【練習質疑】下列各組物質間均能反應,寫出其反應的化學方程式.
①氫氧化鈉溶液與硫酸混合
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

②碳酸鈉溶液與硫酸混合
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2

③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

④氯化鋇溶液與稀硫酸混合
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

【研究討論】上述反應為什么能夠發生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,
如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有
Cu2+和OH-
Cu2+和OH-
,④中有
Ba2+和SO42-
Ba2+和SO42-
.通過分析,硫酸在反應過程中的實質有所不同,在反應
①②
①②
(填序號)中是硫酸中H+所表現出來的性質;在反應
(填序號)中是硫酸根離子表現出來的性質.反應①的微觀實質可用下圖表示,請填上相關粒子的符號

【構建網絡】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網絡形式.在網絡中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水.現有H+、Ca2+、NH4+,請將它們填入下面合適的“(  )”中,使其形成一個更為完整的復分解反應網絡

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科目:初中化學 來源:江蘇模擬題 題型:填空題

同學們在復習完酸堿鹽的相關性質后又開展復分解反應研究性學習,進一步從微觀角度探究復分解反應的條件,設計了如下研究性學習思路:
(1)【練習質疑】下列各組物質間均能反應,寫出其反應的化學方程式。
① 氫氧化鈉溶液與硫酸混合                                 。
② 碳酸鈉溶液與硫酸混合                              
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合                           
④氯化鋇溶液與稀硫酸混合                                。
(2)【研究討論】上述反應為什么能夠發生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH- ,②中有H+和CO32-,③中有                ,④中有              。通過分析,硫酸在反應過程中的實質有所不同,在反應               (填序號)中是硫酸中H+ 所表現出來的性質;在反應              (填序號)中是硫酸根離子表現出來的性質。反應①的微觀實質可用下圖表示,請填上相關粒子的符號:A____________ B_____________ E____________
(3)【構建網絡】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網絡形式。在網絡中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水。現有H+、Ca2+、NH4+,請將它們填入下面合適的“( )”中,使其形成一個更為完整的復分解反應網絡。

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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省徐州六中中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?呼和浩特)化學興趣小組的同學開展復分解反應研究性學習,設計了如下研究性學習思路:
【練習質疑】
下列各組物質間均能反應,寫出③、④反應的化學方程式.
①氫氧化鈉溶液與鹽酸
②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液.
④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液.
【研究討論】
上述反應為什么能夠發生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有,④中有.
【構建網絡】
按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網絡形式.在網絡中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水.現有Ca2+、SO42-、NH4+,請將它們填入下面合適的“( )”中,使其形成一個更為完整的復分解反應網絡.

①,②,③.
【拓展運用】
通過形成的網絡,可以判斷化合物間能否共存,進行物質的鑒別,用于物質的除雜等.如硫酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入(填寫化學式)除去硫酸銨.

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